人教版小学美术二年级下册教案
第十五课 我的名片 授课时间 授课班级 二年级 课业类型 设计·应用 造型·表现 课 时 1课时 教 学 目 的 1、指导学生运用橡皮泥、卡纸、等材质，通过剪一剪、贴一贴、捏一捏设计出带有鲜明个性特征的名片。 2、引导学生富有创意的运用各种类型的材料，体验名片设计的美，为下节课的班级标志的学习打下基础。 教学重难点 重点： 通过制作名片，懂得怎样体现自己的特长 难点： 形与色的搭配 教学准备 师：橡皮泥、范图、 生：课前观察各种名片 工具：各色橡皮泥、卡纸、剪刀、双面胶 教 学 意 图 通过本课学习引导学生认识各种材质的特性，并能富有创意的运用这些材质，在设计与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思，为下节课《班级标志》奠定基础。 板书设计 我的名片 范图： 教 学 过 程 一、组织教学： 按常规进行。 二、过程设计： 1、引导阶段 当我们走入社会，有时会以递上名片这种方式向别人介绍自己，这是一种即简单又有礼貌的方式。 2、引导阶段 ⑴欣赏一些橡皮泥做的名片，说说小作者为什么这么设计，他有什么特长没有？ ⑵师制作自己的名片，边讲解为什么这么设计。 ⑶讲解色彩 橡皮泥的色彩非常艳丽，所以制作时切忌色彩过杂，用橡皮泥书写名字时，要与底色形成对比。 最好不要用各种颜色搭配起来写名字，这样会令人产生零乱的感觉。 3、本课练习 用橡皮泥制作自己的名片 本课将颁发：最佳创意奖、最佳巧手奖 4、生作业，师巡视辅导 帮助学生发掘自己的长处 5、展示作业，颁奖 生自评、互评，师总结，评奖。