概要： 师：“罔”是什么意思? 生2：迷罔。 师：迷罔，糊涂，学习了但你不思考，那不就稀里糊涂吗?只思考不学习，你的脑子变得怎么样了? 生2：变得危险。 师：为什么只思考不学习就变得危险了呢? 生2：我们会容易受骗。 师：整天在家想啊，踱过来想，这个天掉下来怎么办呢?转过去也在想，这个天掉下来怎么办呢?整天在思考天掉下来怎么办?你们说天会掉下来吗? 生：(齐答)不会。 师：这叫杞人忧天。为什么他会担心天会掉下来呢?因为他没有知识，他不学习，对不对?所以只思考不学习就会变得危险了，就会杞人忧天。学和思要结合，缺一不可。(板书：思) 生：我对最后一句话有感受。子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。” 师：子贡问老师，你怎么知道这么多呢?你是天才吗?孔子说道：非也，非也，不是，不是，我非生而知之者，我不是生下来就知道的。“好古”是什么意思? 生：喜欢古代的文化。 师：“敏以求之”呢? 生：敏捷而勤奋地学习。师：子贡懂了，原来他的老师“好古”(板书：好古)喜欢古代的文化，所以才那么有文化思想。你...
“亲近《论语》”教学实录,标签：小学语文教学反思,初中语文教学反思,http://www.suxue6.com
师：“罔”是什么意思?
生2：迷罔。
师：迷罔，糊涂，学习了但你不思考，那不就稀里糊涂吗?只思考不学习，你的脑子变得怎么样了?
生2：变得危险。
师：为什么只思考不学习就变得危险了呢?
生2：我们会容易受骗。
师：整天在家想啊，踱过来想，这个天掉下来怎么办呢?转过去也在想，这个天掉下来怎么办呢?整天在思考天掉下来怎么办?你们说天会掉下来吗?
生：(齐答)不会。
师：这叫杞人忧天。为什么他会担心天会掉下来呢?因为他没有知识，他不学习，对不对?所以只思考不学习就会变得危险了，就会杞人忧天。学和思要结合，缺一不可。(板书：思)
生：我对最后一句话有感受。子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”
师：子贡问老师，你怎么知道这么多呢?你是天才吗?孔子说道：非也，非也，不是，不是，我非生而知之者，我不是生下来就知道的。“好古”是什么意思?
生：喜欢古代的文化。
师：“敏以求之”呢?
生：敏捷而勤奋地学习。
师：子贡懂了，原来他的老师“好古”(板书：好古)喜欢古代的文化，所以才那么有文化思想。你是好“古”还是好“今”呢?(板书：今)是喜欢古代的还是喜欢现代的呢?你们讨论，同桌交流一下。生：(同桌相互交流)
生1：我认为两个都要喜欢。
师：请讲理由。
生1：要了解古代的也要适应现代的。
师：他和孔子一样的，(笑声)经典、精辟。要了解古代，要喜欢现代。给当代孔子来点掌声。
生2：古代人说的话听起来有韵味，不学习古代的只了解现代的，感觉你是喜新厌旧的人。
生3：要“好古”，古代文化是传承下来的，是经历过历史风霜的，是不朽的东西，所以要“好古”。
师：古代的文化是大浪淘沙，留下来的全是精华，经历了世世代代的考验，怎能不“好古”呢?你是“好古”派的小孔子。
生4：古代人说话是有哲理的，把古代的哲理放在现代来用的话，能使科学发达。
生5：我好“今”，但也好“古”。“好古”是因为古代的中国是礼仪之邦，现代的人有些没礼貌。我“好今”，就是要学习当今的科学技术，做一个既有礼仪，又有知识的现代人。
生6：我们通过古代的文学作品，了解许多古人的经验。也要“好今”，我们要与时俱进。
师：既以史为鉴，还要与时俱进，向前进，真好!当代的君子。为什么孔子那么“好古”呢?因为孔子生在春秋时代，在古代周王朝的时候人们道德高尚，文明礼仪。到春秋时期，人心变坏了，道德沦丧了，在那个年代孔子喜欢周王朝大统时代有文化有礼仪的好时代。我们今天的人既要“好古”又要“好今”。我们一起把这句话读一读。
生：(齐读)“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”
师：你还喜欢哪句呢?
生：“温故而知新，可以为师矣。”这句话的意思是，学到知识要温习一下，才能学到新的知识，这样的人可以当老师。
师：你可以举一个“温故而知新”的例子吗?
生：考试的时候，必须要好好的复习，一边复习，一边还可以理解老师没有讲解到的知识。
师：学完一个单元自己复习，在复习的过程中掌握了老师没有讲到的知识可以领略到新的知识。举一反三，温故知新，这样的人就可以做老师了，你呀也可以做教师了。(笑着和同学握手)
生：这堂课我们学习了《论语》部分句子，今后还要学更多的《论语》，当我们学过《论语》之后，还要学《论语》更多的道理。
师：以前我们也学过《论语》，今天我们再学叫“温故”。小的时候我们学过的知识，到了大学之后再去学，这叫“温故而知新”。这样，你就可以做我的老师了。一起背一背。
生：(齐背)“温故而知新，可以为师矣。”
师：学习的道理还要不断地温习(板书：温)。把剩下的最后一句读一下。
生：(齐读)“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”
师：你们尝试“不耻下问”。
生1：“是以谓之文也”的“谓”是什么意思?
师：“谓”是“称呼”的意思。
生2：“耻”是什么意思?
生：耻辱的意思。
生3：“敏”是什么意思?
生：聪明好学的意思。
师：“是以谓之文也”，“文”是什么意思?
生1：是有文化的人。
生2：“文”是一个人的称号，那个人叫孔文子，是孔子的学生。
师：(脸上略带欣喜)哟，你懂得不少。有一个故事，魏国有一个大官，叫孔圉，他去世之后，后人给了他一个称号，称他为“文”。子贡就不懂了问老师，孔圉去世了，人家为什么称他为“文”呢?孔子回答道，因为这人聪明好学，向不如自己的人请教问题时，一点都不觉得难为情。所以，后人给他“文”的称号。向不如自己的人请教叫“下问”。(板书：问)你有过“不耻下问”，向别人请教过吗?
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