概要：最后，要为学生读书创造条件，优化环境。这个要求需要学校、家长和教师的共同努力。学校应该积极响应新课改对语文教学的相关要求。一是开放学校图书馆或者创建读书走廊，让学生在作息之余能一飨读书之乐。二是学校主办读书文化月或主题读书节，在全校营造读书氛围。因为在贫困的县市，多数学生来至乡村，家庭条件有限，那么学校何不为他们提供一个良好的读书平台呢！家长有必要了解新课改的精神，应该积极配合教师工作。通过家长会，让忽视文化知识，抱有“读书无用”思想的家长尽可能的转变观念，明确学生的可读之书，不能因为功利的想法而干预。同时，可以鼓励家长读书看报，给学生一个好的榜样；注意生活习惯，学生读书时不要外界干扰；防止学生沉迷电视或网络，让学生养成捧着读书的习惯。教师要做好学生和学校、家庭的纽带，把新课改的语文教学目标和要求反应给学校、家长，给学生一片蓝天；把课改的精神落实在教学实践中，让学生好读书，读好书。（作者单位：四川内江资中二中）上一页 [1] [2] ...
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最后，要为学生读书创造条件，优化环境。这个要求需要学校、家长和教师的共同努力。学校应该积极响应新课改对语文教学的相关要求。一是开放学校图书馆或者创建读书走廊，让学生在作息之余能一飨读书之乐。二是学校主办读书文化月或主题读书节，在全校营造读书氛围。因为在贫困的县市，多数学生来至乡村，家庭条件有限，那么学校何不为他们提供一个良好的读书平台呢！家长有必要了解新课改的精神，应该积极配合教师工作。通过家长会，让忽视文化知识，抱有“读书无用”思想的家长尽可能的转变观念，明确学生的可读之书，不能因为功利的想法而干预。同时，可以鼓励家长读书看报，给学生一个好的榜样；注意生活习惯，学生读书时不要外界干扰；防止学生沉迷电视或网络，让学生养成捧着读书的习惯。教师要做好学生和学校、家庭的纽带，把新课改的语文教学目标和要求反应给学校、家长，给学生一片蓝天；把课改的精神落实在教学实践中，让学生好读书，读好书。
（作者单位：四川内江资中二中）
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