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窦桂梅教学实录——《落叶》

[10-05 22:04:15]   来源:http://www.suxue6.com  语文教学反思   阅读:8839

概要: 放假了 乘着风儿 带上奖状 回到大地的怀抱 小虫的屋子 蚂蚁的小船 鱼儿的大伞 燕子的电报 啊 大地 亲爱的妈妈 在你的摇篮里 美美睡上一觉 师:是啊,大地,我亲爱的妈妈。在你的怀里,我们好好睡觉,来年的春天,我们继续舞蹈,继续思考,还给你们做屋子,写信,拍电报,马上就跟落叶说声再见,谁想读读它,放开声音,一起来 生:落叶 师:小小的落叶很不经意落在那儿,给我们带来这样的快乐,摘下一片美丽的落叶送给最心爱的人,再见,后会有期。 ...
窦桂梅教学实录——《落叶》,标签:小学语文教学反思,初中语文教学反思,http://www.suxue6.com
                         放假了
                         乘着风儿
                         带上奖状
                         回到大地的怀抱
                         小虫的屋子
                         蚂蚁的小船
                         鱼儿的大伞
                         燕子的电报
                         啊
                         大地
                         亲爱的妈妈
                         在你的摇篮里
                         美美睡上一觉
                    师:是啊,大地,我亲爱的妈妈。在你的怀里,我们好好睡觉,来年的春天,我们继续舞蹈,继续思考,还给你们做屋子,写信,拍电报,马上就跟落叶说声再见,谁想读读它,放开声音,一起来
                    生:落叶
                    师:小小的落叶很不经意落在那儿,给我们带来这样的快乐,摘下一片美丽的落叶送给最心爱的人,再见,后会有期。


                                 心的呼唤——感受窦桂梅

                    窦桂梅是我国著名的特级教师,她的成功,有她的志存高远、一览众山的学术境界,有她坚忍不拔、滴水穿石的学术毅力,有她才华横溢、才思敏捷的学术禀赋,有她指点江山、激扬文字的学术豪情,也有她兼容并蓄、博取众长的学术智慧,但聆听窦老师的课,倾听她的讲座,更多的是被一种激情所感染,那是情的涌动,心的呼唤。
                    在大多数的家庭里,父母们会使儿童对教师形成这样的印象:他的老师是一个万事皆知的、慈祥和蔼的、富有同情心的、热爱儿童的人。而学生会也会老是依恋着老师,爬上她的膝盖,向她提出成千上万个问题,滔滔不绝地讲述他们自己的故事。我们的窦老师就是这样一个极具亲和力的老师,无论是课上还是课余,与学生乐在一起,闹在一起,笑在一起,哭在一起,成长在一起。瞧,窦老师的照片上,学生笑的多灿烂,多欢腾,在众生之下的窦老师又多幸福,多欣慰!这样的老师,还会有什么教育的鸿沟不能逾越呢?
                    教师的真情付出是良好师生关系的基础,教师的举止言行,无一不对学生产生情感触动,触及学生心灵。亲其师,才能信其道,学生对于喜爱的老师,往往能更加积极地投入到其执教的学科中,爱学,乐学,甚至为博取老师的表扬而努力,而老师也因为学生爱戴和尊敬,而更加倾心与教育工作。
                    窦老师是一个成功者,因为她用她的爱心赢得了学生,用她的耐心感染了学生,用她的真心征服了学生。
                    用心感悟,让情激越,让我们的课堂在师生心与心的碰撞中迸发出绚烂的火花吧!
                   
                   

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