概要:师:每个小朋友自己喊一喊吧! 生:喊。师:蓝天真美,我爱秋天!你能把他们的开心地读出来吗? 生:读。 师:哪些地方读得好? 生:笑着喊着读得好。 师:还有谁读? 生:读。齐读。 师:老师想让同学们用三个有的说一段话。你选择其中的一句来说一说 生:操场上,有的在跳,有的在踢,有的在打篮球。 生:打扫卫生时,有的在扫地,有的在拖地,还有的在擦窗台 生:超市里,人们买了好多的东西,有的买饮料有的买盐有的买薯片 师:同学们选择其中一句说一说。 生:说。【先自由地说一说,再来交流】 师:秋天的景色真是赏也赏不完,看也看不厌。同学们一起来读一读课文。 生:齐读。 师:回去找一找秋天的小文章,句子抄一抄,读一读,记在你的脑子里。 文 章www.suxue6.com上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ...
《秋游》课堂实录,标签:小学语文教学反思,初中语文教学反思,http://www.suxue6.com
师:每个小朋友自己喊一喊吧!
生:喊。
师:蓝天真美,我爱秋天!你能把他们的开心地读出来吗?
生:读。
师:哪些地方读得好?
生:笑着喊着读得好。
师:还有谁读?
生:读。齐读。
师:老师想让同学们用三个有的说一段话。你选择其中的一句来说一说
生:操场上,有的在跳,有的在踢,有的在打篮球。
生:打扫卫生时,有的在扫地,有的在拖地,还有的在擦窗台
生:超市里,人们买了好多的东西,有的买饮料有的买盐有的买薯片
师:同学们选择其中一句说一说。
生:说。【先自由地说一说,再来交流】
师:秋天的景色真是赏也赏不完,看也看不厌。同学们一起来读一读课文。
生:齐读。
师:回去找一找秋天的小文章,句子抄一抄,读一读,记在你的脑子里。
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