检查词语：
这篇课文中，出现了很多我们不常见的植物，我们来认识一下。
出示词语：
嫩蔷薇枝 映山红
青豌豆 青枣 青玉米棒子
马齿苋 野葱 灰灰菜 荠菜
指名认读——大家发现了没有，这些植物都是作者小时候吃过的东西——小的时候，当张洁饥饿的时候，她会想到这些植物：（指名读这些词语）——当张洁饥饿的时候，她能吃到的也只有这些植物：（接龙读这些词语）——饱尝饥饿的张洁，对这些植物，都有着一种特殊的感情（齐读这组词语）。
检查长句子朗读。这篇课文，有不少长句子，谁来读读。（略）
5、看来大家预习得真不错。老师再提一个问题考考同学们：这篇课文写了发生在哪两个季节的故事？（冬天和春天）
6、请同学快速默读，找到课文哪里到哪里是写冬天的故事，哪里到哪里是写春天的故事。
（4——8写冬天的故事;9-10写春天的故事）
第二板块：“走进”冬天，感受严酷。
1、请同学们默读写冬天的段落，边读边体会，想想读了课文，你最想与大家交流的感受是什么，你是从哪些地方体会到的，把有关的词句画起来。
2、交流感悟，结合朗读，理解我在冬天的悲惨遭遇。
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