这是个论点型的题目，没有审题难度，关键要把握住“轻易”一词，这就要求考生要有正确的价值判断，知道什么是可变的，什么是不能变的。就文体而言，讲故事，说道理，都是可以的。
5. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
星云大师的一位徒弟，大学毕业后，到夏威夷读硕士，又到耶鲁读博士，花了好多年的时间，终于得到了博士学位，非常高兴。有一天他回来，对星云大师说：“师父，我现在得到博士学位了，以后要再学习什么呢？”
大师说：“还有一门更重要的学问你还未毕业——学做人！”
徒弟不解：“学做人？那要学哪些科目呢？”
大师说：“比如，学承担，学认错，学沟通，学感动，学柔和，学忍，学恕，学放……这些都是最基本的科目。”
“那得学多久呀？”
“一生吧。”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指津】
写材料作文要从整体上对材料进行观照，不能抓住只言片语就仓促动笔。这则材料从命题者的意图看，旨在强调“做人要胜于做学问”。弟子学成归来“非常高兴”，但大师却要他用“一生”的时间完成“学做人”这门课程，足见学会做人不是朝夕之间就能完成的，也不是有了岁月的累积就一定能学好的。清华大学的刘海洋为了试验熊的反应，把硫酸泼到熊的身上，他没有学会尊重生命；云南大学的马加爵，不堪同学的闲言碎语，竟残忍杀害同寝室的4名同学，他没有学会宽恕……这些人的学问应该都不差，但是他们就是没有把人格、品行修养到家。我们甚至可以这么推想，一个人品不好的人，学问越高是不是越危险呢？
当然，我们说“做人胜于做学问”是切合题意的，但也可以有其他符合题意的立意，因为新材料作文的立意只要没有“脱离材料内容及含意的范围”都是可以的。比如可以写“学不可以已”，也可以写做人要“学会承担”“学会爱人”等，但如果写“求学何必到海外”之类的立意，就不在材料的范围之内了。
6.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
还记得张山吗？那位在1992年巴塞罗那奥运会上打败全世界男人、上演巾帼传奇的四川女枪shou。2010年，42岁的张山在广州继续着自己的不老传奇，成为唯一征战了北京、广州两届在我国举办的亚运会的中国运动员。
几十年的执著与拼搏，张山为了什么？她说：“我享受其中，因此20多年来从没有厌倦的感觉。有一天，如果你们在赛场上看到一个老太太在打枪，那肯定是我。”她还说：“当然比赛会有金牌的压力，但更多的压力来自于对自己的要求，自己跟自己的战斗，自己对完美的追求。”
以上文字引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
注意：①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得透漏个人相关信息；④书写规范，正确使用标点符号。
【写作指津】
题目中的材料有两段，第一段只是告诉人们一个事实，重点在第二段张山的话。张山的话有两层意思，从写作的角度可以提取两个不同的观点。从“我享受其中，因此20多年来从没有厌倦的感觉”可知，“兴趣是最好的老师”。每个人都有体会，如果从事的是自己喜欢的事情，就从来没有厌烦的感觉；反之，如果反复地做自己不喜欢的事情，新鲜感一过，就不胜其烦，在这种心理支配下，任何事情都不会有好的结果。那么，如果认定自己从事的事情是应该的、必须的，比如学习，就要想办法培养自己的兴趣，让自己爱上它。比如我国核科学事业著名的“三钱”之一钱伟长先生，他起初以中文和历史两个100分的成绩考入清华大学历史系，说明他喜欢文史。但日本帝国主义侵略中国，作为一个热血青年，他马上转学物理系，立志要用科学救国，并最终在这个学科做出了杰出的贡献。假设钱伟长仅仅是一时兴起，没有后继的兴趣，是断然不能长时间坚持学习的，更不可能取得巨大的成就。
从张山的第二句话“更多的压力来自于对自己的要求，自己跟自己的战斗，自己对完美的追求”来看，“战胜自己”至关重要。人最大的敌人不是别人，而是自己。因为一个人如果自己不倒，别人是打不倒你的。正如海明威在《老人与海》中所说：“人，可以被消灭，但不能被打败。”我们每个人，只要有一颗坚强的心，就可以战胜任何艰难险阻，所以，我们更多的时候是在和自己作斗争。而一个能战胜自己的人，必将是无往不胜的人。就像现在的应试教育，有些中途放弃的中学生，与其说是糟糕的成绩击败了他，不如说是他意志不坚，自己打败了自己，自己放弃了自己。
7.阅读下面的文字，以“走向彼岸”为题，写一篇文章。（60分）
《现代汉语词典》对“彼岸”的释义有：①（江、河、湖、海的）那一边，对岸；②佛教认为有生有死的境界好比此岸，超脱生死的境界（涅槃）好比彼岸；③比喻所向往的境界。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。
【写作指津】
根据词典对“彼岸”的解释，题目“走向彼岸”自然取其比喻义“向往的境界”了。只是这个“境界”因为人生的追求不同，故有高下之别。钱学森把祖国的需要当做自己的专业，这是他的境界；袁隆平希望水稻能长得像树一样高大，让全世界的人都有饭吃，这是他的“彼岸”；也有人把不择手段获取财富作为“彼岸”追求……所以，确定“走向”的目标，是至关重要的。
“彼岸”虽然重要，但这道题的写作重点是“走”，以引导考生审视内心。一般而言，当一个人确立了自己的“彼岸”时，这时的“彼岸”还只是水中月、镜中花，可望而不可即，有的甚至连“可望”都不能。当然，确定了“彼岸”后，我们就要为之奋斗了，但“走向彼岸”却不像说出“彼岸”那样容易，就像唐僧师徒去西天取经一样，一路上不断有各种妖魔鬼怪跳出来阻挠。这就需要我们在“走”的过程中有耐力，有信心，战胜艰难险阻。其间，有人帮你，是你的幸运，要心怀感恩；没人帮你，是你的命运，不要怨天尤人。
