概要: 师:咦?你们看,树上的枫叶都到哪儿去了?(屏显光秃秃的树干,问号) 生:全被秋姑娘写了信? 师:(屏显最后两句话)这两句话读起来可有意思啦!小朋友想想怎么读才能把它读好。自己练练。谁来?(生读) 师:你读得真好,你是怎么读的? 生:我看到第一句,后面是个问号,所以我用疑问的语气读。第二句话,哈,全被秋姑娘写了信!是感叹号,所以我读得高兴点。 师:真是一种好的学习方法!咱们也来学学他。(生读) 师:哈,全被秋姑娘写了信!小朋友读这句话的时候感觉怎么样? 生:我很开心,因为秋姑娘是用枫叶写信的。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] 下一页...
一年级语文《秋姑娘的信》课堂实录及点评,标签:小学语文教学反思,初中语文教学反思,http://www.suxue6.com
师:咦?你们看,树上的枫叶都到哪儿去了?(屏显光秃秃的树干,问号)
生:全被秋姑娘写了信?
师:(屏显最后两句话)这两句话读起来可有意思啦!小朋友想想怎么读才能把它读好。自己练练。谁来?(生读)
师:你读得真好,你是怎么读的?
生:我看到第一句,后面是个问号,所以我用疑问的语气读。第二句话,哈,全被秋姑娘写了信!是感叹号,所以我读得高兴点。
师:真是一种好的学习方法!咱们也来学学他。(生读)
师:哈,全被秋姑娘写了信!小朋友读这句话的时候感觉怎么样?
生:我很开心,因为秋姑娘是用枫叶写信的。
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