概要：文 章来 源soNormalTable style=WIDTH: 471.75pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-cellspacing: 0cm cellSpacing=0 cellPadding=0 width=629 border=0>《水乡歌》的教学案例与评价 国标本苏教版小学语文教材第三册第20课执教:江西省大余县东门小学 韩海珍评析:江西省大余县教研室 王万辉20xx.12获全国“斯霞杯”苏教版小学语文教材实验优秀论文首届评选活动特等奖 一、 谈话导入新课：请使用站内搜索引擎查找本课全部资料。本站（ILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-family: 宋体>1、师：小朋友，你们游览过哪些地方呢？2。师：这节课，老师也想带小朋友去游览一个地方。（课件出示水乡图和“水乡”两个字。）[1] [2] [3] [4] [5] 下一页...
《水乡歌》的教学案例与评价,标签：小学语文教学反思,初中语文教学反思,http://www.suxue6.com
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《水乡歌》的教学案例与评价
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国标本苏教版小学语文教材第三册第20课
执教:江西省大余县东门小学 韩海珍
评析:江西省大余县教研室 王万辉
20xx.12获全国“斯霞杯”苏教版小学语文教材实验优秀论文
首届评选活动特等奖
一、 谈话导入新课：请使用站内搜索引擎查找本课全部资料。本站（ILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-family: 宋体>
1、师：小朋友，你们游览过哪些地方呢？
2。师：这节课，老师也想带小朋友去游览一个地方。
（课件出示水乡图和“水乡”两个字。）
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