文言文阅读训练二则
一、放鹤亭
熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面。而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，其驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮则僳东而归，故名之曰“放鹤亭”。
1．解释文中加点词语。
（1）明年： （2）晦明：
2．翻译句子。
春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色。
译文：______________________________________________
3．用自己的话概括说明彭城山山势的特点。
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4．彭城山的自然景色有什么特点？
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5．将亭子取名为“放鹤亭”的原因是什么？（可用原文作答）
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二、喜雨亭（节选）
予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，一卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
1．解释加线词语。
（1）雨麦于岐山之阳（ ）
（2）始治官舍（ ）
（3）是岁之春（ ）
（4）弥月不雨（ ）
（5）为亭于堂之北（ ）
（6）商贾相与歌于市（ ）
2．文中与“凿池其南”的“南”字同义的词语是（ ）。
3．在文中找出“以”字的两个不同用法的例句，并分别解释。
例1（） 例2（）
4．翻译句子。
（1）既而弥月不雨，民方以为忧。
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（2）官吏相与庆于庭。
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5．从文中哪些句子能看出“喜雨”二字？
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6.作者在本文中所反映的思想与《醉翁亭记》中表达的有相同之处，那就是（）。
7．本文表达了作者怎样的思想感情？
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【参考答案】
一、1①．第二年 ②昏暗和明朗2.春天和夏天相接替的日子里，繁盛的草木连到天边，秋天和冬天皓月当空或下雪的日子，千里之内同是一种色彩。3．彭城山山冈丘陵四周围合，隐隐约约如一个巨大的环子，只是单单缺了它西边的一面。4．春天和夏天相接替的日子里，繁盛的草木连到天边，秋天和冬天皓月当空或下雪的日子，千里之内同是一种色彩。5．山人有二鹤……故名之曰“放鹤亭”。
二、1．（1）山的南面 （2）修整 （3）这 （4）满，整（5）修建（6）一起2．阳 3．以为休息之所——以，介词“把”；忧者以喜——以，连词，因为4．（1）接着便整月不下雨，百姓正为此忧虑。（2）官员们在厅堂中相互庆贺。 5．官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与汴于野。 6．与民同乐7．抒发作者喜雨的感情，表现了作者对民生疾苦的关心。
