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2017年重庆中考优秀作文评析

[04-19 21:54:50]   来源:http://www.suxue6.com  写作教学   阅读:8592

概要:心里的巨浪在一瞬间冲垮了我所有想放弃的念头。在蛛网一样繁密的辅助线之间,我缓缓地抬起头,看见窗外澄澈的明黄色夜光,像是夜的语言。一道道题做下来,那些艰难与险阻在我的唇齿之间被咀嚼得失去了汁水。在那些题目之中,在黄色的月光下,我开始找到了自己的灵魂。它按照我指引的方向,住进了未来的房子。早上出门的时候看见向我招手的朋友小桃,她在朝阳下奔跑的样子像是一个充满活力的天使。我看着这似曾相识的画面,也从过往的日子里复制粘贴出来一个微笑:“嗯,早上好。”事情终究是没有变,变化的是自己的心境。《残酷月光》犹在耳边响起,我感到烛泪渐渐凝固,但蜡烛的光并未熄灭,仿佛有一束目光穿破虚空,沐浴着我和烛光一起纺织起彩色的天堂。就像昨晚的月光,动人而明亮。【高分解读】这是一篇难得的佳作,阅卷时老师们相互传阅,连连称奇。主要亮点表现在以下两个方面。第一、考生能借助景物(月光)的描写,来表达自己的心境,情景交融,融情于景。因为考试失败,心情沮丧,月光也是冷冷的,《残酷月光》之歌也凄凉。在父亲的开导、小桃的感染后及自我努力排解之下,看到了希望。所以觉得“一束月光穿破虚空,……编织成彩色的天堂”。第...
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心里的巨浪在一瞬间冲垮了我所有想放弃的念头。

在蛛网一样繁密的辅助线之间,我缓缓地抬起头,看见窗外澄澈的明黄色夜光,像是夜的语言。一道道题做下来,那些艰难与险阻在我的唇齿之间被咀嚼得失去了汁水。在那些题目之中,在黄色的月光下,我开始找到了自己的灵魂。它按照我指引的方向,住进了未来的房子。

早上出门的时候看见向我招手的朋友小桃,她在朝阳下奔跑的样子像是一个充满活力的天使。我看着这似曾相识的画面,也从过往的日子里复制粘贴出来一个微笑:“嗯,早上好。”

事情终究是没有变,变化的是自己的心境。

《残酷月光》犹在耳边响起,我感到烛泪渐渐凝固,但蜡烛的光并未熄灭,仿佛有一束目光穿破虚空,沐浴着我和烛光一起纺织起彩色的天堂。

就像昨晚的月光,动人而明亮。

【高分解读】

这是一篇难得的佳作,阅卷时老师们相互传阅,连连称奇。主要亮点表现在以下两个方面。

第一、考生能借助景物(月光)的描写,来表达自己的心境,情景交融,融情于景。因为考试失败,心情沮丧,月光也是冷冷的,《残酷月光》之歌也凄凉。在父亲的开导、小桃的感染后及自我努力排解之下,看到了希望。所以觉得“一束月光穿破虚空,……编织成彩色的天堂”。

第二、考生采用先抑后扬的手法,情感变化起伏迭荡。开始心情沮丧而清凉,继而有了“暖暖的光晕”,然后“找到了自己的‘灵魂’”,最后看到了“彩色的天空”,这些情感的曲曲折折的变化,折射出考生的匠心独运,也能看出考生深厚的文化底蕴。

【素材透视】

其实古今中外的名家对“月”情有独钟,对“月光”的描写与感悟各有不同,考生可以先谈古今名家对月光的不同感悟,然后写自己的不同感受。文中对林宥嘉《残酷月光》的引用给人的感觉模糊,考生完全可以稍详介绍,在林宥嘉的认识里“月光”的色彩怎样,与此对照,在“我”的意识里“月光”又是怎样的色彩,为什么如此,通过这样的拓展,主题就会更加突出。

【考场佳作】二

我改变了岁月的色彩

重庆市一考生

小城中,每天都有车水马龙,几乎每天都在下雨,只是很少见过彩虹。

(一)

小学老师是酸溜溜的文人,闲暇时总是吟诗,他教给我的第一句诗最为深刻:“赤橙黄绿青靛紫,谁持彩练当空舞?”那时候的我无知,也不知道这句诗出自毛泽东之手,写的是彩虹。

外婆说彩虹是雨过天晴后架在天空中的一座桥,这座桥可以到达天之尽头,即任何地方。那时我想着通过这座桥,去找远方的爸爸,去求解那句诗的意思。

爸爸在外工作的时候,小城天天都在下雨,下得都快没有了脾气,只是我从未见过彩虹,大片大片的乌云却要挡住我远眺的每一寸目光。

爸爸始终没有回来,我的岁月是灰色的。

(二)

时间像条金色的鲤鱼,稍不留意,它便纵身跃进江里。

爸爸有一天突然回来了,在下雨过后。

从那以后,爸爸总是骑着车载着我穿过一座座山,一片片丛林,我想起了小学老师,也就酸溜溜的嚷着“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。

小城经常下雨,我因此好几次看见了彩虹,可我仍然对那句“赤橙黄绿青靛紫,谁持彩练当空舞”一知半解,爸爸笑我无知,我盗用雨果的话说“人类的第一种饥饿便是无知” 。我坑蒙拐骗弄来一盒“彩虹糖”,爸爸抢着要吃,我吝啬得没能给他一颗。爸爸笑了,我也笑了。

彩虹糖是甜的,我便以为彩虹也是甜的。那时那地,我感觉岁月很甜很甜。岁月不再是灰色的了,是彩虹色的。

(三)

爸爸又去远方上班了,我因上学未能送他。

以前爸爸不在家的时候,我总是哭,现在我不轻易哭了,因为爸爸说要学会坚强,学会经历风雨。

尽管岁月又开始变成了灰色,但我努力学习,迎难而上,一次次沮丧,又一次次振作。我逐渐明白,岁月最终会是彩虹色的,只是需要去改变,去努力,所以岁月也就从灰色蜕变成彩虹色了。

我开心生活,认真学习,不断进取,岁月好甜好甜!

我想起了歌手许美静唱的那句歌词:“阳光总在风雨后,不经历哪能见彩虹。”说得真好。

一天,我又一次看见了彩虹,那是一座五彩缤纷的桥,可到达天之尽头,即任何地方。谁持彩练当空舞?是能驾驭生活的自己。

【高分解读】

这篇文章立意高远,考生站的角度高,从生活色彩角度去谈体会与理解,认为岁月的色彩在于自己去驾驭,如果仅凭感情去认识,定会是灰色多,若能理性驾驭,生活就会是彩虹色的。

文章的写作手法也不一般。不像普通文章的叙事,而是彩用散文写法,没有具体而详细地叙写事件,而是概括写事,写出自己对岁月的认识过程,由无知到理解到驾驭,看似松散,但“形散神聚”。

【素材透视】

其实这里的“岁月”就是时间、生活、日子的意思。关于这方面的名人名事多着呢。如鲁迅直面生活,史铁生顽强抗争等等。考生选取了毛泽东的词《菩萨蛮·大柏地》中的两句,针对考生的题目,完全可以把这首词全引出来,简单分析在那时那地体现出毛泽东的什么感情。然后写自己受到了什么启示。这更有意思,思想更深刻,比选取其中两句来断章取义强多了。

【考场佳作】三

我改变了回忆的色彩

重庆市一考生

白驹过隙,人生的前十五年在父母和老师之间匆匆流逝,有过伤痛,有过快乐,更有过对这个灯红酒绿世界的困惑,从一个对世界充满期待的天真的孩童,成长到一个对未来抱有远大理想的少年,我走过了一般人都会经历的充满荆棘和鲜花的成长之路。

儿时的我留着两束短短的辫子,剪着碎碎的刘海,一双不大却很圆的眼睛似一汪无波澜的潭水,纯净而透明。

那时的世界由布娃娃、动画片和外公组成,外公喜欢搬一把藤椅去院子里晒太阳,然后拿出别在腰间的长烟杆,点着烟草,吧嗒吧嗒地抽,看着他很惬意的样子,我的好奇心一下子就被激发了,我屁颠屁颠地跑过去,趁外公不注意,抓起烟杆就往嘴里送,结果可想而知,我被呛得哇哇大哭,每当这时,外公就会抱起我,一边摸我的小脸,一边心疼地说:“哎哟我的乖孙女哎……”即使现在想起来,我仍旧会禁不住笑出声来。

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