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区域活动计划
我们班幼儿好动、好奇，在绘画动手建构上十分有创意，有擅长，为了更全面发展幼儿的多元能力，扩展其思维，摆弄空间，我班将从思维区、手工区、音乐区、数学区、棋类区等 开展区域活动，具体计划如下：
区域名称
内容
目标
材料投放
数学区
形状接龙、数卡配对、分类火车、数字填色、找另一半、克隆、量一量
1、 按规律接龙
2、 物数匹配
3、 10以内加减
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4、 按两种特征分类等
图形卡、阴阳卡纸、小火车图形纸、数字卡片、自制操作本
益智区
益智几何翻珠、走迷宫、思维训练题、垒高计算
1、 看清楚题目对应
2、 找对出入口
3、 独立读题
4、 对应累计数和
益智题目、翻珠卡、迷宫图、对应记录卡
建构区
棍子接口、原木摆弄、可乐瓶垒高
1、 引导幼儿找多种接口的方法
2、 看懂平面图
3、 积累垒高不倒的经验方法
可乐瓶、原木积木、一次性筷子、皮阱、妞妞棒、夹子
棋类区
五子棋、围棋、跳棋、象棋
熟悉规则，能按规则游戏、培养协作活动的情感。
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各类棋子、棋盘
英语区
故事听读，FELLOW ME
听读练习、集中注意力、练习纠正发音
耳机、配套英语书、纸偶、图片等
手工区
皱纸加工、泥工装饰、纸盒变形、折纸
1、 练习扭、搓、揉等加工技巧
2、 会将两种物体组合、掌握粘面的技巧
3、 探索组合的规律
4、 积累对称、内翻的折纸技巧
