概要： 一． 目标：1、发现小小玩具秤的活动原理；2、能利用秤来辩别哪个物体重、哪个物体轻； 3、喜欢制作简易的玩具秤获得制作玩具秤的具体经验 ，体验成功的乐趣。二．材料提供1、实物秤若干，各种轻重不一的物品。2、筷子若干 ，一次性塑料碗若干 ，线若干(约15厘米左右 )，笔若干，“秤砣”若干 ；三．操作层次：第一层次：观察小小玩具 秤，会自由地玩秤，讨论制作的材料及方法；第三层次 ：能利用玩具秤来辩别物体的轻重；[1] [2] 下一页 >第三层次 ：尝试自己制作玩具秤，并能找出作品不成功的原因，并进行调整，直至成功。 四．指导建议：1、引导幼儿发现随着重量的增加，秤砣离秤盘的距离越发来越长；2、制作小小玩具秤时，要看看幼儿是否用四根一样长的红穿过打好的孔，如有失误可以适时进行引导。五．提示：制作小小玩具 秤时可以一个人独立制作，也可以与一名或者几名幼儿进行合作，完成操作。 上一页 [1] [2] ...
小小玩具秤(大班区域),标签：幼儿园大班区域活动,大班教案,http://www.suxue6.com
一． 目标：
1、发现小小玩具秤的活动原理；
2、能利用秤来辩别哪个物体重、哪个物体轻；
3、喜欢制作简易的玩具秤获得制作玩具秤的具体经验 ，体验成功的乐趣。
二．材料提供
1、实物秤若干，各种轻重不一的物品。
2、筷子若干 ，一次性塑料碗若干 ，线若干(约15厘米左右 )，笔若干，“秤砣”若干 ；
三．操作层次：
第一层次：观察小小玩具 秤，会自由地玩秤，讨论制作的材料及方法；
第三层次 ：能利用玩具秤来辩别物体的轻重；[1] [2] 下一页
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第三层次 ：尝试自己制作玩具秤，并能找出作品不成功的原因，并进行调整，直至成功。
四．指导建议：
1、引导幼儿发现随着重量的增加，秤砣离秤盘的距离越发来越长；
2、制作小小玩具秤时，要看看幼儿是否用四根一样长的红穿过打好的孔，如有失误可以适时进行引导。
五．提示：
制作小小玩具 秤时可以一个人独立制作，也可以与一名或者几名幼儿进行合作，完成操作。
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