概要：置身于学生们之中，即便还有任你把嘴皮说破，依然冥顽的学生；即便还有用十二分的功，成绩依然踏步的学生；即便还有耕耘后未能收获的沮丧……我仍旧坚定一份信念，执着一种希望：用我知识与爱的经纬不断编织修补这成型的、亦或是断条的篱笆，谁能不信它不会坚如长城。是的，当我的学生倒垃圾连同桶一块倒掉的时候，才有我心气平和：明天拿两个袋子来吧。当一名学生考试违纪的时候，我放弃了声色俱厉，而选择了让他自己选择处理的办法，他平静后诚挚的检讨，赢得了全班热烈的掌声。工作中，我会偏袒有着生理缺陷的孩子，并教会他如何自卫、还击，我会告诫健全的学生们尊重是怎样可贵的事情。面对一些老生常谈的问题，我会避其锋芒，而翻遍故纸堆，找来一篇又一篇的文章，与他们共同品味其中的思想……常常这么做，常常觉得自己也随孩子们一同欢喜、一块忧伤、一起成长。因为，行者是不该倦怠的。 上一页 [1] [2] [3] [4] ...
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置身于学生们之中，即便还有任你把嘴皮说破，依然冥顽的学生；即便还有用十二分的功，成绩依然踏步的学生；即便还有耕耘后未能收获的沮丧……我仍旧坚定一份信念，执着一种希望：用我知识与爱的经纬不断编织修补这成型的、亦或是断条的篱笆，谁能不信它不会坚如长城。是的，当我的学生倒垃圾连同桶一块倒掉的时候，才有我心气平和：明天拿两个袋子来吧。当一名学生考试违纪的时候，我放弃了声色俱厉，而选择了让他自己选择处理的办法，他平静后诚挚的检讨，赢得了全班热烈的掌声。工作中，我会偏袒有着生理缺陷的孩子，并教会他如何自卫、还击，我会告诫健全的学生们尊重是怎样可贵的事情。面对一些老生常谈的问题，我会避其锋芒，而翻遍故纸堆，找来一篇又一篇的文章，与他们共同品味其中的思想……常常这么做，常常觉得自己也随孩子们一同欢喜、一块忧伤、一起成长。
因为，行者是不该倦怠的。
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