八年级上学期美术教案
版画制作
章节
名称
版画制作
计划课时
1
教材内容分析
版画创作从构思、构图、画稿、制版、拓印到签名、装裱一系列过程，都具有严密的整体性。这对于培养学生手脑并用和认真、周密的品格，起到重要的作用。版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平面作品。
作为版画教学创作，不但要教给学生基本的版画技巧，更重要的是让学生开阔视野，发掘潜在创造性，涉猎古今中外，灵活地运用多种艺术手法，为我所用。研究传统，汲取现代，将生活体验和感情融入版画教学创作中，创造出具有时代性，具有深刻内涵的新版画艺术。
教学对象分析
初二年的学生具有丰富的想象力、创造力，能有意识地运用形和色对自已所感所想进行有个性地表现，并且有较强的动手制作能力，同时体验和感受生活环境的意识能力很强。
教学
目标
版画是将手工与绘画相融合的一种艺术表现形式。通过既动手又动脑的制作过程引起制作者浓厚的兴趣，培养学生细致精巧的劳作能力，开发学生的创造力，启迪学生的智力。通过体验，得到美的享受和成功的喜悦。努力培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。
学习
目标
1、 学生掌握版画的制版工艺和特点，学会画面黑白的处理。
2、 运用所学知识创作版画
重点、
难点
重点 ：掌握版画的制版工艺和特点，学会画面黑白的处理。 培养学生的动手能力和创新能力。
难点 ：不但要掌握基本的版画技巧，更重要的是让学生开阔视野，发掘潜在的创造性，灵活的运用多种艺术表现手法。
教学
反思
课
堂
教
学
精彩导学
一、组织教学
稳定学生情绪，集中注意力。
设计思路及媒体应用分析
二、准备阶段：
1、预习反馈：
2、出示学习目标：
三、导学阶段：
一、导入新课
教师活动：（展示幻灯片）
问：这些图片是狂热、可爱的球迷朋友，他们在脸上画满了图案，表达自己对祖国和体育的支持和热爱。你知道他们脸上的图案是怎样上去的吗？
北京就要举办奥运会了，每一位中国人都感到无比的高兴和自豪，热心的观众们早就为观看20xx奥运会比赛做了些准备，瞧！（图片）
问：这种方法10秒钟画就好，知道是怎样画上去的吗？
这一招运用的是版画的漏版法。
（展示实物：底版）
谁想试一试？
(将准备好的图案在感兴趣的同学手上演示)
二、新授课
版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完
成。它不是画上去，而是事先制好一块版，制作底版的方法有很多种，有些非常简单方便。
（1）漏版法
漏版法就是把需要着色的部分刻掉，形成镂空的效果。
这种方法制作简单，效果又快又好，而且底版可反复使用，这种方法在生活中运用也非常普遍。
漏版法主要特点：色彩丰富，界线清晰，层次错落，适合表现块面。
（2）刻版法
介绍第2种版画方法。
问：这是什么？（展示图）
想一想为什么会出现这些纹理呢？
问：我在一个平版上刻出痕迹，能不能也印出来呢？
根据这个方法，我们只要在平版上刻上图案，滚上油墨，就可以拓印出来。这种方法叫做刻版法。
版画制作方法及材料很多，有木板、铜板、石板、纸板等。
我们以海绵纸材料为例。
以下是采取哪种制作方法（展示课件）？
具体操作步骤是：
1.画稿
选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。注意选择突出凹凸特点的题材。
2.制作底版
用圆珠笔或自制不同粗细的硬笔，依照画稿的线条，在纸版上刻下凹痕，也可根据需要将局部点凹下去，刻凹时用力要均匀、有力，但不要将纸版刻穿。
3.拓印
滚上油墨，因刻凹下去的点和线上不着墨，拓印后成为白色的点和线，产生阴刻的画面效果。不同的底版用不同的工具，他们的效果也不同。如：木板用木刻刀、铜板用钢针等。
（展示优秀作品）
刻版法主要特点：线条流畅、操作简便。
（3）剪贴法
