概要： 你能看出这幅作品是怎样做的吗？ 这种纸版画方法，是经过剪、贴等方法，形成不同厚度的待印刷的底版，它也叫做凸版式。 剪贴法特点：取材方便、制作简单、效果独特，是一种成本最低廉、最容易掌握的版画种类。 有奖小测验，试试看：看课件。 （4）介绍最后一种方法 问：如果在一件作品上将漏版法 、刻版法 、剪贴法等方法全部运用的话，我们叫它什么？ 用两种以上的方法进行制版，就成为综合法。 综合法主要特点：能使印刷效果更丰富，表现力更强。 三、小结 学生体验了不同制版所产生的不同效果和美感，有的同学还完成了两幅作品，同学们在构图、造型、黑白关系、印制的方法上基本达到要求，非常优秀。 希望同学能够将今天所学的版画技术运用在我们的生活学习中，装点我们美好生活。 ...
八年级上学期美术教案 版画制作,标签：人教版初中美术教案,人美版初中美术教案,http://www.suxue6.com
你能看出这幅作品是怎样做的吗？
这种纸版画方法，是经过剪、贴等方法，形成不同厚度的待印刷的底版，它也叫做凸版式。
剪贴法特点：取材方便、制作简单、效果独特，是一种成本最低廉、最容易掌握的版画种类。
有奖小测验，试试看：看课件。
（4）介绍最后一种方法
问：如果在一件作品上将漏版法 、刻版法 、剪贴法等方法全部运用的话，我们叫它什么？
用两种以上的方法进行制版，就成为综合法。
综合法主要特点：能使印刷效果更丰富，表现力更强。
三、小结
学生体验了不同制版所产生的不同效果和美感，有的同学还完成了两幅作品，同学们在构图、造型、黑白关系、印制的方法上基本达到要求，非常优秀。
希望同学能够将今天所学的版画技术运用在我们的生活学习中，装点我们美好生活。
检查预习结果多媒体展示
明确学习内容。
学生看课件回答问题。
学生回答：
1.手绘
2.喷绘
3.粘贴
4.印章
学生回答：
印上去的。
部分学生举手让老师印上图案。
（欣赏课件中的作品）
学生参与拓印活动（看老师做示范，将事先备好的底版拿出，由部分同学协助完成拓印。）
学生回答：
手指印；
手指上有纹路。
学生回答：可以！
观看课件，思考回答问题。
选择自己喜欢的内容进行组稿。
按老师的要求制作底版。
将制作好的底版进行拓印
（通过丰富多彩的球迷脸谱，提高学生的学习兴趣，能主动找寻表达方法，达到自然过度到本课的教学内容。选择奥运会图标，也是希望在课堂上贯穿爱国教育，增强民族自豪感，我相信20xx奥运赛场看台上，会有学生用到这个技法。）
（教学目的：以提问的方法吸引学生积极思考。）
学生总结：综合法。
应用评价
设计思路及分析
课
堂
练
习
检
测
1、体验不同制版所产生的不同效果和美感
2、展示评价
推
荐
作
业
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