小括号（参考教案二）－教学教案

教学目标

(一)认识小括号，初步了解带小括号的两步式题的运算顺序，会计算带小括号的加减两步式题．

(二)加深对小括号作用的理解，进一步掌握运算顺序，提高学生练习的兴趣．

教学重点和难点

重点：会计算带小括号的加减两步式题，知道一个算式里有括号，先算括号里面的．

难点：理解小括号在计算中的作用．

教学过程设计

(一)复习准备

1．口算．

4＋3＋2　　　　　　　 8－6－1　　　　　　　 9＋6－8　　　　　　 12－7＋6

2．口算．

20＋3　　　　　　　　　　 34＋5　　　　　　　　　　 48＋50　　　　　 60＋15

9＋20　　　　　　　　　　 4＋81　　　　　　　　　　 91＋7　　　　　　 70＋29

7＋52

(二)