（三）道德修养进一步加强。学校领导带头树立社会主义荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，不以恶小而为之，不以善小而不为，不放松放纵自己，自觉养成讲道德、重修养、尚清廉、促和谐的良好风气，永葆共产党人的高风亮节。
（四）作风建设进一步改善。确保学校班子作风建设和领导作风转变取得实效。要注重深化认识，使学校领导加强作风建设的自觉性和主动性进一步增强；注重解决突出问题，使学校领导的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风进一步转变；注重建章立制，促进学校领导作风建设的长效机制进一步形成；注重统筹兼顾，通过学校领导作风建设推动各项工作进一步落实；注重领导带头，充分发挥学校领导的示范表率作用。努力做勤奋学习的表率，做联系群众的表率，做真抓实干的表率，做艰苦奋斗的表率，做顾全大局的表率，做团结共事的表率，做廉洁从政的表率，做生活正派的表率。
（五）工作绩效进一步提高。 “讲正气、树新风、建绩效、办人民满意教育”是一个紧密相联、相互促进、相辅相成的统一整体，“讲正气、树新风”最终要体现在“建绩效”上。以绩效作为考核工作、选人用人的重要依据，各中小学和学校领导要认真贯彻落实，努力在“讲正气、树新风、建绩效、办人民满意教育”中出成果、出经验、出人才。
三、开展“讲正气、树新风、建绩效、办人民满意教育”主题教育活动重点解决的问题
这次主题教育活动要结合胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气，采取得力措施，确保存在的问题得到有效解决。
一、要勤奋好学、学以致用。要重点解决不重视学习，不知道学习什么的问题。从今年开始，镇中心校将推行教师应知应会知识测试制度，同时要将其作为“讲正气、树新风、建绩效、办人民满意教育”主题教育活动的一项工作措施来抓。全体教师特别是学校领导要认真学习五个方面的知识：学习法规，解决不依法办事的问题；学习政策，解决抢抓机遇不敏锐的问题；学习时政，解决工作思路不清的问题；学习新知识，解决跟不上时代的问题；学习镇情，解决自身了解不够、宣传不够的问题。
二要心系群众、服务人民。要提高办事效率和办事质量，解决环境不优问题；增强责任心和反馈意识，解决学校领导失职失信问题；解决好发生在群众身边的突出问题，解决好群众身边的难事。
三要真抓实干、务求实效。要在优化环境、和谐社会建设和各项工作落实中求实效。要抓统计数据和业绩的核查，解决弄虚作假、虚报浮夸的问题；抓过错认定和责任调查、责任追究，解决工作不落实、落实不到位的问题；抓精简会议、精简活动，解决形式主义、官僚主义的问题。
四要艰苦奋斗、勤俭节约。通过抓干部工作纪律，人事纪律、消费纪律、业务纪律、财务纪律等措施在全镇树立艰苦奋斗，勤俭节约的良好风尚。
五要顾全大局、令行禁止。要在职责划分上顾全大局，在部门合作上顾全大局，在资源开发利用和资源分配上顾全大局。
六要发扬民主、团结共事。要加强对主要领导的监督，克服和防止独断专行、不讲程序、作风霸道、一言堂的问题；加强对班子成员的监督，克服和防止好人主义、不讲原则、不敢得罪人的问题；加强对全体学校领导的监督，克服和防止不沟通、不合作、不团结的问题。
七要秉公用权、廉洁从政。要用好干部的提名权和推荐权，用好财权，杜绝资金浪费；用好事权，依法按规矩办事。
八要生活正派、情趣健康。要告别赠送钱物、公款吃请；杜绝以权谋利、索拿卡要；抵制恶意中伤、造谣传谣；克服生活情趣低下，小节要求不严等问题。
四、开展“讲正气、树新风、建绩效、办人民满意教育”主题教育活动的指导原则
（一）坚持理论联系实际。大力弘扬求真务实精神。用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把“讲正气、树新风、建绩效、办人民满意教育”主题教育活动与解决学校领导作风建设方面存在的突出问题结合起来，与促进改革发展稳定、构建和谐白鹤的各项工作结合起来。不搞形式主义，不做表面文章，务必解决学校领导个人、领导班子、教师及单位作风方面存在的群众反映强烈的突出问题，务求实效，取信于民。
（二）坚持开展批评与自我批评。采取多种形式，促使学校领导主动查找和解决自身存在的问题，敢于亮丑，严于解剖，自觉增强党性修养，增强政治意识和大局意识，不断改造自我、提高自我、完善自我。大力宣传正面典型的先进事迹，弘扬正气；认真开展警示教育活动，警钟常鸣，使学校领导不断提高思想觉悟，进一步调动加强作风建设的积极性。
（三）坚持走群众路线。把走群众路线贯穿于主题教育活动全过程，学校领导要积极主动地广泛征求和听取群众意见，自觉接受教师和群众的评议和监督，相信和依靠群众，推动“讲正气、树新风、建绩效、办人民满意教育”主题教育活动的扎实深入开展。
（四）坚持分类指导。根据学校和教师的特点，有针对性地提出 “讲正气、树新风、建绩效、办人民满意教育”主题教育活动的具体要求，分别确定学习的重点内容和解决的重点问题，采取切合实际的方式方法开展主题教育活动。
（五）坚持教育、制度、监督并重。全面加强作风建设，要注意发挥教育、制度、监督的整体效应，通过严格教育，坚定理想信念、强化宗旨意识，加强道德修养，使学校领导真正从思想上筑牢讲正气、树新风、建绩效、办人民满意教育的坚实基础；通过健全制度，为学校领导作风建设提供有力的保障，使其进入规范化、科学化的轨道；通过强化监督，把学校领导作风建设置于党组织、人民群众和社会各方面的监督之下，借助外部动力，促使学校领导增强责任意识和自觉性，坚持不懈地做好各方面工作。
（六）坚持把教育活动与当前工作相结合，做到两不误、两促进。今年是实施“十一五”计划的关键之年，我镇教育事业发展既面临良好的机遇，又面临严峻的挑战。科学发展，构建和谐教育的任务艰巨而繁重，各中小学要认真坚持把主题教育活动与当前各项工作紧密结合起来，认真抓好落实。要通过学习教育活动，切实提高广教师特别是学校领导的思想认识，转变思想作风和工作作风，把学习的成效落实在促进各项工作和事业的发展上；同时，又要以各项工作和事业的发展以及作风方面存在问题的有效解决，来检验和巩固教育活动的成效，真正做到工作、学习两不误、两促进。
