概要:>G 时,它受到非平衡力的作用,将处于什么状态?(上升)(上浮)(3)当<G 时,它受到非平衡力的作用,将处于什么状态?(下沉) 板书:问:沉的物体最终处于什么状态?(静止)为什么?(另外受到容器底对它的支持力。)()问:那么上浮的物体最终处于什么状态?(静止)我们就说物体漂浮在液面上,那么,。受到平衡力的作用。三、总结扩展(一)本书主要学习三个知识点:1. 什么是浮力,浮力的方向如何,以及如何用实验法测浮力?2. 浮力产生的原因是什么?3. 物体的浮沉条件。我们要理解、记忆,并且借助实验,才能更好地掌握知识。(二)思考:上浮的物体(),上浮至漂浮在液面上()讨论:物体的重力怎样变化?浮力怎样变化?浸没在水的体积能怎样变化?说说浮力的大小可能跟什么有关系?四、布置作业(略)文 章www.suxue6.com上一页 [1] [2] [3] ...
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G 时,它受到非平衡力的作用,将处于什么状态?(上升)(上浮)
(3)当
<G 时,它受到非平衡力的作用,将处于什么状态?(下沉)
板书:
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问:沉的物体最终处于什么状态?(静止)为什么?(另外受到容器底对它的支持力。)(![]()
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问:那么上浮的物体最终处于什么状态?(静止)我们就说物体漂浮在液面上,那么,
。受到平衡力的作用。
三、总结扩展
(一)本书主要学习三个知识点:
1. 什么是浮力,浮力的方向如何,以及如何用实验法测浮力?
2. 浮力产生的原因是什么?
3. 物体的浮沉条件。
我们要理解、记忆,并且借助实验,才能更好地掌握知识。
(二)思考:上浮的物体(
),上浮至漂浮在液面上(
)
讨论:物体的重力怎样变化?浮力怎样变化?浸没在水的体积能怎样变化?说说浮力的大小可能跟什么有关系?
四、布置作业
(略)
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