概要：文章www.suxue6.com 醒醒《陈毅探母》教学后记 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：4 醒醒《陈毅探母》教学后记醒醒 发表 本篇课文因为没有背诵的要求，我把理解课文重点从逐字逐句朗读背诵转移到通过朗读重点语句体会陈毅元帅对母亲的关心、孝顺。重点朗读体会的语句是：“一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询问病情。”我设计了一个问题，陈毅一进家门有没有休息？做了那三件事情？为什么？通过学生回答，品位“一…就…”，体会陈毅对母亲病情的关心之急切。第二句语句是：“一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。”通过品位“一边…一边…”，感受陈毅对母亲细心的照顾。最后一段就是陈毅和母亲的对话，直接点出陈毅报答母亲的恩情。最后总结体味，明白要孝敬父母，关心长辈这个道理。（www.suxue6.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目。）文章www.suxue6.com...
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本篇课文因为没有背诵的要求，我把理解课文重点从逐字逐句朗读背诵转移到通过朗读重点语句体会陈毅元帅对母亲的关心、孝顺。重点朗读体会的语句是：“一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询问病情。”我设计了一个问题，陈毅一进家门有没有休息？做了那三件事情？为什么？通过学生回答，品位“一…就…”，体会陈毅对母亲病情的关心之急切。第二句语句是：“一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。”通过品位“一边…一边…”，感受陈毅对母亲细心的照顾。最后一段就是陈毅和母亲的对话，直接点出陈毅报答母亲的恩情。最后总结体味，明白要孝敬父母，关心长辈这个道理。
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