概要： 课时目标： 1、复习巩固生字词语。 2、读懂课文，体会鲁班的成功，是留心观察、善于开动脑筋的结果。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 一、复习检查 1、 指名认读词语： 吃力 已经 忽然 一根 对岸 扑通 2、朗读课文，要求做到正确流利。 二、精读训练 1、 默读课...
《鲁班和橹板》研究课及反思－－李萍,标签：小学语文教学反思,初中语文教学反思,http://www.suxue6.com
课时目标：
1、复习巩固生字词语。
2、读懂课文，体会鲁班的成功，是留心观察、善于开动脑筋的结果。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
一、复习检查
1、 指名认读词语：
吃力 已经 忽然 一根 对岸 扑通
2、朗读课文，要求做到正确流利。
二、精读训练
1、 默读课文思考：
*鲁班造的橹板是什么样子的？它有什么好处？
*他怎么想到造橹板的？
① 指名读第1、2自然段，讨论他看到了什么，想到了什么。
② 指名读第3、4自然段，想一想：鲁班怎么想到橹板的样式的？哪几个词语告诉我们他看得很认真？
2、 教师读最后一个自然段，
小结：橹板的名称就是这样得来的。
3、 练习概括各自然段所写内容。
轻读课文，想想：各自然段分别写了什么内容？
1、 练习口述《鲁班和橹板》的故事，指名当众口述。
三、布置作业
1、 朗读课文，在正确、流利的基础上做到有感情。
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