作文岂能这样写——由一次小学生参赛作文想到的
宁中国
今天下午，一同事打来电话说：“你什么时候下班？”有什么事？你直说！“我随口说到。”“我女儿的老师要让全班同学参加一次什么作文大赛，让每一位同学写作文，今天刚发下来稿纸，明天一早就让交上！你给指导一下啊！”电话那头的她焦急地说道！我说道：“好，没问题，我下了晚自习，你在我家等我！”
刚一进家门，便看到她和女儿就已恭候多时了，原来教育局里下发了个文件让小学生参加作文比赛，明天早上必须交上！作为一名语文教师，深为眼前的这位小学生感到忧虑，小学生时期的作文写作应以培养学生的兴趣为主，无论怎样形式的作文，包括参赛作文，都不例外，作为一名语文教师，面对上级的文件，不但不立足小学的心理、认识、思想、生活经历等就硬性规定写什么样的作文，长此以往，恐怕连他们刚刚培养起来的一些语文学习的兴趣也给逼到九霄云外去了，一个充满灵动、飘逸，蕴含着鲜活生命的语文课就已开始变得枯燥起来了。
这是一个以“感恩”为话题的作文，对于小学生来说，此次作文写作，应是一次很好的感恩教育，小学生的思想单纯，心中充满着童真，对周围事物满怀好奇，如能让他们写出自己的真情实感，对于从小培养他们正确的写作思想具有很好地基础作用！可悲的语文老师们，在孩子们刚刚语文学习的道路上，就已将他们推向了语文学习的反面！
为了一次参赛作文，为了几个所谓的优秀奖次，功利的思想把这些语文老师的头脑给冲昏了，孩子们为了得个好成绩，在写作文时连家长也参与其中，这不是在培养孩子写作，而是培养孩子在作文写作中如何应付，如何弄虚作假，这样的作文写作如何了得？这样的语文学习对于承担孩子的健康成长又怎能发挥出她的应有价值！这样的语文教师，不是在作文的写作中舒展孩子的心灵，充实孩子的心灵世界，增加孩子的灵性，而是在糟蹋一颗颗破土而出的幼苗啊！
