概要：“”，活动目标：通过倾听故事感受妈妈对自己的爱，学会去关心别人、爱护别人，还能激发幼儿对文字的兴趣。重点：感受妈妈对自己的爱，表达自己怎样爱妈妈。难点：切身体会妈妈的辛苦，在生活中去关心他人。材料与环境创设：一幅画，玩具小兔一只，《世上只有妈妈好》的磁带设计思路：根据主题“妈妈爱我，我爱妈妈”进行开展，在感受妈妈对我们的爱的基础上，表达幼儿内心真实的想法。知道妈妈对我们的关心是无微不至的，激发幼儿关心他人的良好品质。并且经过讨论完整表诉自己怎样关心妈妈，给妈妈减轻压力，为妈妈做点事。这样既养成了他们良好的习惯，又培养了幼儿的语言表达能力。活动流程：出示图片，引起幼儿兴趣→出示实物，讲述故事→提出问题，了解故事内容→扩展延伸，感受亲情可贵1、出示图片① 让幼儿知道图片上画了什么？这幅图片要告诉我们什么？② 播放音乐，讨论妈妈是怎么爱我们的？我们又将怎样爱妈妈？2、出示实物，讲述故事① 倾听故事，感受妈妈对宝宝的爱，联想到自己的妈妈对自己的爱。② 请个别幼儿述说自己听了故事的想法。3、提出问题，增进对故事内容的了解① 教师提出问题，幼儿讨论...
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“”，
活动目标：通过倾听故事感受妈妈对自己的爱，学会去关心别人、爱护别人，还能激发幼儿对文字的兴趣。
重点：感受妈妈对自己的爱，表达自己怎样爱妈妈。
难点：切身体会妈妈的辛苦，在生活中去关心他人。
材料与环境创设：一幅画，玩具小兔一只，《世上只有妈妈好》的磁带
设计思路：
根据主题“妈妈爱我，我爱妈妈”进行开展，在感受妈妈对我们的爱的基础上，表达幼儿内心真实的想法。知道妈妈对我们的关心是无微不至的，激发幼儿关心他人的良好品质。并且经过讨论完整表诉自己怎样关心妈妈，给妈妈减轻压力，为妈妈做点事。这样既养成了他们良好的习惯，又培养了幼儿的语言表达能力。
活动流程：
出示图片，引起幼儿兴趣→出示实物，讲述故事→提出问题，了解故事内容→扩展延伸，感受亲情可贵
1、出示图片
① 让幼儿知道图片上画了什么？这幅图片要告诉我们什么？
② 播放音乐，讨论妈妈是怎么爱我们的？我们又将怎样爱妈妈？
2、出示实物，讲述故事
① 倾听故事，感受妈妈对宝宝的爱，联想到自己的妈妈对自己的爱。
② 请个别幼儿述说自己听了故事的想法。
3、提出问题，增进对故事内容的了解
① 教师提出问题，幼儿讨论，加深对故事的理解。
② 教师对幼儿的回答加以总结。
4、扩展延伸
幼儿可以以小组为单位边听歌曲，自由讨论对妈妈的爱，回家以后该怎么样表达，让妈妈开心又快乐。
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