概要：和倍（差倍）应用题的一般解法一般是抓住含有“倍字的句子”进行假设，再运用“和的句子”列方程。例题：甲数是乙数的4倍，甲乙两数一共是320，问甲乙两数各是多少？一、找出带有倍字的句子，“甲数是乙数的4倍”，其中被比的量是乙数，设它为X，则甲数为4X。二、“甲乙两数一共是320”甲+乙＝320，列方程就可以了，即X+4X＝320，得出X＝64，4X＝256，接下去就可以用两种方法进行验算，根据第一句看256是不是64的4倍，或者用64加上256看是不是320，如果都成立则解题是正确的。运用这类和倍（差倍）的解题规律可以同样解决分数或者是小数的此类应用题。如1、红花与黄花一共80朵，红花的朵数是黄花朵数的1／4，红花黄花各有多少朵？2、松树比柏树少16棵，柏树相当于松树的1.5倍，松树柏树各有多少棵？当然这只是在小学阶段，到了初中完全可以反过来即根据“和字句”假设，再根据“倍字句”列方程，只是在解方程时有一定的难度。 ...
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和倍（差倍）应用题的一般解法
一般是抓住含有“倍字的句子”进行假设，再运用“和的句子”列方程。
例题：甲数是乙数的4倍，甲乙两数一共是320，问甲乙两数各是多少？
一、找出带有倍字的句子，“甲数是乙数的4倍”，其中被比的量是乙数，设它为X，则甲数为4X。
二、“甲乙两数一共是320”甲+乙＝320，列方程就可以了，即X+4X＝320，得出X＝64，4X＝256，
接下去就可以用两种方法进行验算，根据第一句看256是不是64的4倍，或者用64加上256看是不是320，如果都成立则解题是正确的。运用这类和倍（差倍）的解题规律可以同样解决分数或者是小数的此类应用题。如
1、红花与黄花一共80朵，红花的朵数是黄花朵数的1／4，红花黄花各有多少朵？
2、松树比柏树少16棵，柏树相当于松树的1.5倍，松树柏树各有多少棵？
当然这只是在小学阶段，到了初中完全可以反过来即根据“和字句”假设，再根据“倍字句”列方程，只是在解方程时有一定的难度。
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