课题：
减法的运算性质
教学内容：P106—P107
教学目标：
1、使学生理解并掌握减法的性质，并能进行简单的应用。
2、培养学生观察、比较、抽象、概括的能力。
3、渗透事物是相互联系的辩证唯物主义观念。
4、培养学生的小组合作探究新知的意识。
教学重难点：
教学重点：理解并掌握减法性质。
难点：抽象、概括减法性质及其简单的应用。
教学过程
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