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学校母亲节活动方案

[10-05 22:04:15]   来源:http://www.suxue6.com  规则方案   阅读:8180

概要:活动目的:贯彻落实市关爱行动,结合本学期育才教育集团、学校开展的以“感恩、关爱”为主题的教育活动,让学生在参与一年一度的溢着浓浓亲情的“母亲节”活动中感受母爱,学会感恩。活动时间: 4月23日——5月13日活动主题: 回味母爱,学会感恩活动宣传口号:伟大的母爱,永恒的爱 ;祝天下的母亲健康长寿;爱母亲是中华民族的美德活动参与对象: 全校师生及全体家长活动内容及负责人:一、 校级1、观看纪录片《生命》——薛雯时间:5月11日下午第一节课地点:各班教室方式:视频转播目的:使学生知道“我是从哪儿来的”,让孩子从纪录片中得到的震撼中体会母亲孕育、生育、养育孩子的艰辛和不易,从而懂得感恩。建议:有条件的班级可以邀请部分学生家长一起观看。2、齐唱歌颂母亲的歌——《妈妈的吻》《世上只有妈妈好》时间:5月11日上午早操时间地点:大操场参与对象:全校学生二、班级——班主任、班级家委会1、完成板报时间:5月11日前主题:回味母爱内容(可选择):l 收集感恩的故事,感恩的成语l 收集并讲述动物世界妈妈的故事l 查找母亲节的来源2、主题队会时间:5月11日下午第二节课主题:母爱永恒内容(可...
学校母亲节活动方案,标签:活动方案,营销方案,http://www.suxue6.com

活动目的:

贯彻落实市关爱行动,结合本学期育才教育集团、学校开展的以“感恩、关爱”为主题的教育活动,让学生在参与一年一度的溢着浓浓亲情的“母亲节”活动中感受母爱,学会感恩。

活动时间: 4月23日——5月13日

活动主题: 回味母爱,学会感恩

活动宣传口号:伟大的母爱,永恒的爱 ;祝天下的母亲健康长寿;

爱母亲是中华民族的美德

活动参与对象: 全校师生及全体家长

活动内容及负责人:

一、 校级

1、观看纪录片《生命》——薛雯

时间:5月11日下午第一节课

地点:各班教室

方式:视频转播

目的:使学生知道“我是从哪儿来的”,让孩子从纪录片中得到的震撼中体会母亲孕育、生育、养育孩子的艰辛和不易,从而懂得感恩。

建议:有条件的班级可以邀请部分学生家长一起观看。

2、齐唱歌颂母亲的歌——《妈妈的吻》《世上只有妈妈好》

时间:5月11日上午早操时间

地点:大操场

参与对象:全校学生

二、班级——班主任、班级家委会

1、完成板报

时间:5月11日前

主题:回味母爱

内容(可选择):

l 收集感恩的故事,感恩的成语

l 收集并讲述动物世界妈妈的故事

l 查找母亲节的来源

2、主题队会

时间:5月11日下午第二节课

主题:母爱永恒

内容(可选择):

l 收集平时的能体现母子之情的素材,如孩子和妈妈之间传递的充满温情的小纸条;

l 孩子和妈妈讲述“母爱的故事”等;

l 我了解妈妈们什么?如生日,爱吃什么,颜色,穿的鞋子的尺寸(孩子和妈妈的互动活动);

l 母与子(女)的对话

l 收集反面教材,并就此展开讨论,知道那些是不孝顺的行为,我们应该怎么做。

l 讨论“什么叫感恩,为什么要感恩”。

建议:邀请妈妈参加

3、自选活动

时间:4月23——5月15日

要求:①班主任与班级家委会根据学生年龄特点商量确定至少2个活动项目报到年级家委会处,年级家委会汇总情况后于4月30日报学校家委会、学校存档。

②每班指派一位家长负责活动资料的收集、整理成册,活动结束后统一交学校留存。

活动设计(供参考):

⑴小话剧:孩子和妈妈自编自演有关母爱的故事。

⑵角色互换:给孩子一天的时间在家里当妈妈或“假如我是母亲,该如何对待自己的孩子”的角色互换活动,通过这种角色互换的活动让孩子和妈妈从对方的角度来理解彼此,以增进母子的感情,促进母子的关系。有条件的可与父母一起将过程拍摄或留影,制作dv或幻灯片,活动后由学生做汇报,在全班分享。

⑶设计制作母亲节礼物

l 孩子自由设计母亲节礼物

l 孩子和妈妈一起制作或购买礼物送给外婆和奶奶

⑷写给妈妈的话

l 给妈妈写封信,或作文(母亲最让我感动的一件事)

l 说或写一句最想对妈妈说的话

l 对妈妈说一句平时不敢说的话

⑸帮妈妈做家务事(洗碗,洗脚等)

⑹典型事例的收集 – 一位平凡而朴实的母亲,没有文化,但是她们却用勤劳的双手,凭借坚强的毅力,辛勤的劳动支撑着家庭,支撑着“我”的一切,从敬佩的角度关注自己的母亲,并因为拥有这样坚强的母亲而感到自豪和骄傲。

⑺贫困山区孩子的生活对比我的生活

⑻参观福利院,关注孤儿的生活


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