您现在的位置:速学网教学教育公文写作文秘工作规则方案“做最优秀的自己”主题班会设计» 正文

“做最优秀的自己”主题班会设计

[10-05 22:05:26]   来源:http://www.suxue6.com  规则方案   阅读:8655

概要:20xx年11月4日(周四)下午第二节课,XX市第二中学高一(8)班全体学生(45名学生)在班主任吴敏和实习老师的指导下召开了主题为《做最优秀的自己》的班会活动。高一学生刚升入高中,对高中生活还未完全适应,对难度加深的科目还不够信心去学好,所以很有必要开展增强自信心的主题班会,帮助大家认识自己的优点。让学生通过这次主题班会,认识到自己的优点,增强自信,做最优秀的自己。第一环节:班会导入,主持人吴志冠、白云帆出场,由音乐《奔跑》引出“优秀是一种习惯”。第二环节:游戏环节《一语千金》。主持人先随意请一位同学,再任意念一个座位号,请第一位同学a对第二位同学b说b同学的一个优点;接着主持人再念另一个座位号,请b向第三位同学c说c的优点,以此类推。此环节欲增强大家自信心!第三环节:故事分享1.柏拉图的故事2.林肯的故事第四环节:自我激励:轮流说出一句对理想实现充满信心的简短的话,如:我一定行!第五环节:扎根成长,书写梦想。第六环节:欣赏大学校园视频第七环节:“击鼓传花”——分享如何做最优秀的自己。结束环节:聆听《everyone is no.1》,在主持人祝福声中结束此次班会...
“做最优秀的自己”主题班会设计,标签:活动方案,营销方案,http://www.suxue6.com

20xx年11月4日(周四)下午第二节课,XX市第二中学高一(8)班全体学生(45名学生)在班主任吴敏和实习老师的指导下召开了主题为《做最优秀的自己》的班会活动。

高一学生刚升入高中,对高中生活还未完全适应,对难度加深的科目还不够信心去学好,所以很有必要开展增强自信心的主题班会,帮助大家认识自己的优点。让学生通过这次主题班会,认识到自己的优点,增强自信,做最优秀的自己。

第一环节:班会导入,主持人吴志冠、白云帆出场,由音乐《奔跑》引出“优秀是一种习惯”。

第二环节:游戏环节《一语千金》。

主持人先随意请一位同学,再任意念一个座位号,请第一位同学a对第二位同学b说b同学的一个优点;接着主持人再念另一个座位号,请b向第三位同学c说c的优点,以此类推。此环节欲增强大家自信心!

第三环节:故事分享

1.柏拉图的故事

2.林肯的故事

第四环节:自我激励:轮流说出一句对理想实现充满信心的简短的话,如:我一定行!

第五环节:扎根成长,书写梦想。

第六环节:欣赏大学校园视频

第七环节:“击鼓传花”——分享如何做最优秀的自己。

结束环节:聆听《everyone is no.1》,在主持人祝福声中结束此次班会,祝愿全体同学可以超越自己,做最优秀的自己,通过努力实现自己的理想!

活动反馈:同学们积极参与此次班会活动,通过《一语千金》、《自我激励》等环节,加深了同学之间的了解,也增强了同学的信心,希望每一位同学都可以努力去做最优秀的自己!


Tag:规则方案活动方案,营销方案公文写作 - 文秘工作 - 规则方案
《“做最优秀的自己”主题班会设计》相关文章

Copyright 速学网 © 版权所有 All Rights Reserved.

1 2 3 4 5 6