概要：（二）建立机制规章。根据工作和解决突出问题的需要，研究制定一批办公室工作的基本流程，完善和制订一批新的规章制度。（三）做好总结测评工作。学习实践活动基本结束后，认真做好活动的总结工作。在此基础上，对开展学习实践活动的情况以及取得的实效进行满意度测评。根据测评结果，进一步落实整改措施和长效机制，巩固和扩大实践活动成果。四、组织领导（一）加强领导，精心组织。办公室成立学习实践活动领导小组（文件另发），主任任组长，分管副主任任副组长，其他班子成员任成员。领导小组下设办公室。各科室长为本科室活动的第一责任人，要高度重视，切实加强对活动的组织领导。（二）领导带头，全员参与。办公会议成员和各科室长要率先垂范，带头学习，带头实践。全体党员干部要认真参加学习研讨，积极参与评议，扎实做好工作，努力提高素质。（三）统筹兼顾，务求实效。要正确处理开展学习实践活动和做好日常工作的关系，正确处理服务区委常委会学习实践活动与办公室自身活动的关系，紧密联系办公室工作实际，突出针对性，体现创造性，增强实践性，以更高的标准查找问题，以更严的要求进行整改，以更扎实的作风抓好落实。上一页 [1] [2...
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（二）建立机制规章。根据工作和解决突出问题的需要，研究制定一批办公室工作的基本流程，完善和制订一批新的规章制度。
（三）做好总结测评工作。学习实践活动基本结束后，认真做好活动的总结工作。在此基础上，对开展学习实践活动的情况以及取得的实效进行满意度测评。根据测评结果，进一步落实整改措施和长效机制，巩固和扩大实践活动成果。
四、组织领导
（一）加强领导，精心组织。办公室成立学习实践活动领导小组（文件另发），主任任组长，分管副主任任副组长，其他班子成员任成员。领导小组下设办公室。各科室长为本科室活动的第一责任人，要高度重视，切实加强对活动的组织领导。
（二）领导带头，全员参与。办公会议成员和各科室长要率先垂范，带头学习，带头实践。全体党员干部要认真参加学习研讨，积极参与评议，扎实做好工作，努力提高素质。
（三）统筹兼顾，务求实效。要正确处理开展学习实践活动和做好日常工作的关系，正确处理服务区委常委会学习实践活动与办公室自身活动的关系，紧密联系办公室工作实际，突出针对性，体现创造性，增强实践性，以更高的标准查找问题，以更严的要求进行整改，以更扎实的作风抓好落实。
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