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投准目标

[10-05 22:04:15]   来源:http://www.suxue6.com  数学教学反思   阅读:8630

概要:文 章www.suxue6.com 本节课的教学以“玩纸团”为主线贯穿整堂课,由始至终学生们都沉浸在主题情境之中,在境中学,在境中练、境中乐。整堂课学生都能以积极向上的情绪参与。我觉得教学能收到成效以下几点是我感悟最深的:1、创设情境、激发学生的兴趣整堂课的每一环节,我都创设了情境。比如:在教学主教材“投准目标”时,我设计了“军事游戏”,以“我是解放军小战士,如果有敌人侵犯我们的领土,我们该怎么办?”引入,这时学生情绪高涨,并且激发了他们的爱国情感,很快学生就投入到了游戏当中来。在教学辅教材时,根据学生好玩的特点,我创设了“打雪仗”的情境,让学生在玩中巩固了投掷的方法。2、 用各种形式,创造民主、和谐的课堂学练氛围. 本堂课我和学生间的关系就非常地平等、和谐,学生很少受约束,我自己也融入到学生当中,与学生同玩同乐。由学生自编各种玩法、小组讨论投准目标的方法、利用报纸折东西等。打破了以往都是教师安排练习方法,给予了自主学习的机会。互评、自评的讨论,更增强了他们的观察和表达能力。3、 亦玩亦练,脑体结合. 本节课把以教师为中心,以课堂为中心转向学生发展为中心,打破了以往...
投准目标,标签:二年级数学教学反思,八年级数学教学反思,http://www.suxue6.com
文 章
www.suxue6.com 本节课的教学以“玩纸团”为主线贯穿整堂课,由始至终学生们都沉浸在主题情境之中,在境中学,在境中练、境中乐。整堂课学生都能以积极向上的情绪参与。我觉得教学能收到成效以下几点是我感悟最深的:
1、创设情境、激发学生的兴趣
整堂课的每一环节,我都创设了情境。比如:在教学主教材“投准目标”时,我设计了“军事游戏”,以“我是解放军小战士,如果有敌人侵犯我们的领土,我们该怎么办?”引入,这时学生情绪高涨,并且激发了他们的爱国情感,很快学生就投入到了游戏当中来。在教学辅教材时,根据学生好玩的特点,我创设了“打雪仗”的情境,让学生在玩中巩固了投掷的方法。
2、 用各种形式,创造民主、和谐的课堂学练氛围
  . 本堂课我和学生间的关系就非常地平等、和谐,学生很少受约束,我自己也融入到学生当中,与学生同玩同乐。由学生自编各种玩法、小组讨论投准目标的方法、利用报纸折东西等。打破了以往都是教师安排练习方法,给予了自主学习的机会。互评、自评的讨论,更增强了他们的观察和表达能力。
3、 亦玩亦练,脑体结合
  . 本节课把以教师为中心,以课堂为中心转向学生发展为中心,打破了以往只注重身体发展转向智体合一。比如:在课的结束部分,我让学生利用手中的纸团来进行手工比赛,学生的兴趣很浓,折法也是花样百出,有小船、帽子、手指、飞机等。有些折法更让人意想不到的,如有个学生折出了“青蛙划船”。

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