一、通假字
1、古者富贵而名摩灭。摩，通“磨”。
2、大底圣贤发愤之所为作也。底，通“抵”。
3、思垂空文以自见。见，通“现”。
4、放失旧闻。失，通“佚”。
5、稽其成败兴坏之纪。纪，通“记”。
6、则仆偿前辱之责。责，通“债”。
二、词类活用
1、请略陈固陋固陋：形容词活用为名词，固陋的意见
2、以污辱先人辱：形容词作使动用法，使……受辱
三、一词多义
（一）重点实词
重点掌握望、非、盖、胜、走，请参看《导学大课堂》113页
（二）虚词“焉”
1、用作兼词。
1）相当于“于之”、“于此”、“于彼”。
三人行，必有我师焉（在其中）。（《论语》）
积土成山，风雨兴焉（从这里）。（《劝学》）
2）相当于“于何”。译为“在哪里”“从哪里”等。
且焉置土石？（《愚公移山》）
2、用作代词
1）相当于“之”犹且从师而问焉。（《师说》）
2）疑问代词，哪里、怎么。
未知生，焉知死（《论语》）
割鸡焉用牛刀（《论语》）
3、语气词
1）句末语气词，了、啊、呢怯夫慕义，何处不勉焉
2）作句中语气词，表示停顿，相当于“也”。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
3）作词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……地”。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落
（三）虚词“所”
1、用作名词，处所，地方。
某所，而母立于兹。（《项脊轩志》）
2、用作助词
1）放在动词前同动词组成"所"字结构，即为名词性意义，表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情况"等。
《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也
道之所存，师之所存也
过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀
3、 固定用法
1)为……所:“为”和“所”呼应，组成"为……所……"的格式，表示被动。
仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人（《报任安书》）
2)所以：
①表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的方法”“是用来……的”"等。
师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）
②表示原因。相当于“……的原因（缘故）”。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者
（四）固定句式
1、教以慎于接物，推贤进士为务以……为：把……当作……
2、是以就极刑而无愠色是以：因此
3、宁得自引深藏于岩穴邪？宁得：怎么能……
4、无乃与仆私心剌谬乎？无乃：恐怕……
四、重点句式
（一）倒装句
鄙陋没世而文采不表于后世也“于后世”作状语后置
（二）被动句
1、至激于义理者不然“于”表被动
2、幽于粪土之中而不辞者“幽”表被动，被幽禁
3、盖文王拘而演《周易》“拘”表被动，被拘禁
4、屈原放逐，乃赋《离骚》“放逐”表被动，被放逐
5、孙子膑脚，《兵法》修列“膑脚”表被动，被施与膑刑
6、韩非囚秦，《说难》、《孤愤》“囚”表被动，被囚禁
7、仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑“为……所”表被动
