概要：多年来，我的做法是，学生刚开始写作文时，我还专门说：“要慢，别急，要看看（讨论材料）想想，想想写写。完成这道作文大约需要50分钟（一般作文都是两节连上），可40分钟就够了，多余10分钟干什么？是让你把字写好的，把文章内容写丰富的！”说白了，这是美丽的谎言，因为你再怎么说慢，可学生还是急，还是快，还是想抓紧完成任务。但我的话对他们至少起到安慰作用，同时也唤醒他们的时间观念，以合理安排作文时间。试想，飞机起飞需要跑道，运动员起跑需要助跑，汽车行进需要发动、起步，人醒来需要先睁眼，一味地强调学生一开始就“快、快、快！”，这不符合人的生理规律和心理规律呀！其实，写作文快与不快，并不仅仅取决于写，而更重要地是取决于思维，思维敏捷是快的一个方面，但思维是否成熟、思维方法的选择是否得当也同样决定写作速度地快慢啊！以上所言，仅为个人一己之浅见，不知当否，由于本人水平所限，也开不出什么济世良方，所以也算是“问题”作文，以供大家讨论之用吧！上一页 [1] [2] ...
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多年来，我的做法是，学生刚开始写作文时，我还专门说：“要慢，别急，要看看（讨论材料）想想，想想写写。完成这道作文大约需要50分钟（一般作文都是两节连上），可40分钟就够了，多余10分钟干什么？是让你把字写好的，把文章内容写丰富的！”说白了，这是美丽的谎言，因为你再怎么说慢，可学生还是急，还是快，还是想抓紧完成任务。但我的话对他们至少起到安慰作用，同时也唤醒他们的时间观念，以合理安排作文时间。
试想，飞机起飞需要跑道，运动员起跑需要助跑，汽车行进需要发动、起步，人醒来需要先睁眼，一味地强调学生一开始就“快、快、快！”，这不符合人的生理规律和心理规律呀！
其实，写作文快与不快，并不仅仅取决于写，而更重要地是取决于思维，思维敏捷是快的一个方面，但思维是否成熟、思维方法的选择是否得当也同样决定写作速度地快慢啊！
以上所言，仅为个人一己之浅见，不知当否，由于本人水平所限，也开不出什么济世良方，所以也算是“问题”作文，以供大家讨论之用吧！
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