概要：一、活动目标：1、在观察图谱的过程中，感受3拍子音乐的节奏特点。2、尝试用打击乐器为乐曲伴奏，体验参与音乐活动的乐趣。二、活动准备：1、打击乐器：铃鼓、双响筒、圆舞板、木鱼（人手一件）。2音乐磁带、录音机。3、图谱一幅、三、活动过程：1、复习歌曲《听》，初步感受3拍子乐曲的旋律。2、熟悉音乐《会跳舞的叶子》，进一步感知3拍子乐曲的旋律。 （1）倾听音乐《会跳舞的叶子》，引导幼儿说出自己的感受。 （2）尝试用身体动作感知音乐。3、出示图谱，引导幼儿观察探索并表现3拍子的节奏特点。 （1）观察图谱，提问：“你发现了什么？” （2）引导幼儿看图谱拍出节奏，重点指导休止符。4、乐器演奏。（1）出示乐器，讨论不同的敲击方法。（2）幼儿自由组合选择乐器为图谱配奏。（3）幼儿看图谱，用打击乐器为乐曲伴奏。（4）交换乐器演奏，体验不同乐器演奏带来的快乐。...
大班音乐活动：会跳舞的叶子,标签：幼儿园大班其他教案,大班教案,http://www.suxue6.com
一、活动目标：1、在观察图谱的过程中，感受3拍子音乐的节奏特点。2、尝试用打击乐器为乐曲伴奏，体验参与音乐活动的乐趣。二、活动准备：1、打击乐器：铃鼓、双响筒、圆舞板、木鱼（人手一件）。2音乐磁带、录音机。3、图谱一幅、三、活动过程：1、复习歌曲《听》，初步感受3拍子乐曲的旋律。2、熟悉音乐《会跳舞的叶子》，进一步感知3拍子乐曲的旋律。 （1）倾听音乐《会跳舞的叶子》，引导幼儿说出自己的感受。 （2）尝试用身体动作感知音乐。3、出示图谱，引导幼儿观察探索并表现3拍子的节奏特点。 （1）观察图谱，提问：“你发现了什么？” （2）引导幼儿看图谱拍出节奏，重点指导休止符。4、乐器演奏。（1）出示乐器，讨论不同的敲击方法。（2）幼儿自由组合选择乐器为图谱配奏。（3）幼儿看图谱，用打击乐器为乐曲伴奏。（4）交换乐器演奏，体验不同乐器演奏带来的快乐。
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