概要：设计意图：前段时间，我们开展了“竹子”主题的系列活动，已经进行了“好玩的竹子”、“生活中的竹制品”、“有趣的竹签画”等活动，幼儿已经感知了竹子的特性，认识了竹子的功能，了解了竹子的用途，今天的活动“竹子运水”是“竹子”的系列活动之一。活动名称：竹子运水活动目标：1、 引导幼儿感知水的运动方向是由高往低流的，尝试用剖面的竹片连接运水。2、培养幼儿协商合作解决问题的能力。活动准备：剖面竹片15片，水桶4只，盆4只，双面胶，胶带纸，剪刀，绳子等，小组标记人手一份。活动过程：1、 幼儿讨论（１）怎样把高处的水用竹片引到低处？（２）如果一片竹片不够长，怎么办？２、幼儿分组实验，教师根据幼儿实验的情况适时指导，鼓励幼儿合作尝试连接竹片的多种方法。３、活动评价幼儿集体观摩各组实验的结果并讲述实验操作的过程。４、教师总结...
大班主题活动：竹子运水,标签：幼儿园大班其他教案,大班教案,http://www.suxue6.com
设计意图：前段时间，我们开展了“竹子”主题的系列活动，已经进行了“好玩的竹子”、“生活中的竹制品”、“有趣的竹签画”等活动，幼儿已经感知了竹子的特性，认识了竹子的功能，了解了竹子的用途，今天的活动“竹子运水”是“竹子”的系列活动之一。活动名称：竹子运水活动目标：1、 引导幼儿感知水的运动方向是由高往低流的，尝试用剖面的竹片连接运水。2、培养幼儿协商合作解决问题的能力。活动准备：剖面竹片15片，水桶4只，盆4只，双面胶，胶带纸，剪刀，绳子等，小组标记人手一份。活动过程：1、 幼儿讨论（１）怎样把高处的水用竹片引到低处？（２）如果一片竹片不够长，怎么办？２、幼儿分组实验，教师根据幼儿实验的情况适时指导，鼓励幼儿合作尝试连接竹片的多种方法。３、活动评价幼儿集体观摩各组实验的结果并讲述实验操作的过程。４、教师总结
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