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又亮又干净(中班社会)

[04-11 13:58:37]   来源:http://www.suxue6.com  中班社会教案   阅读:8711

概要:又亮又干净目标:1、尝试使用擦皮鞋的一些用品和工具,对擦鞋感兴趣。2、有自我服务的能力。准备:童皮鞋、各种擦鞋的用品和工具若干。过程:1、感知讨论:——出示几双较旧的童皮鞋:怎样使这些皮鞋变干净?需要那些用品和工具?出事各种擦皮鞋的用品和工具。——有没有看见过擦皮鞋? 谁会擦皮鞋?2、尝试实践:幼儿根据自己的意愿选择皮鞋试擦。3、交流经验,共享劳动的成果。展示擦过的皮鞋:——这几双皮鞋现在看上去怎样了?请小朋友讲讲你是怎么擦的?问题的提出和解决:——你在擦鞋过程中遇到那些困难?你是怎么解决的?生活迁移:在家里你的皮鞋是谁擦的?回家以后为爷爷奶奶、爸爸妈妈擦一次鞋。...
又亮又干净(中班社会),标签:幼儿园中班社会教案,中班教案,http://www.suxue6.com

又亮又干净

目标:

1、尝试使用擦皮鞋的一些用品和工具,对擦鞋感兴趣。

2、有自我服务的能力。

准备:

童皮鞋、各种擦鞋的用品和工具若干。

过程:

1、感知讨论:

——出示几双较旧的童皮鞋:

怎样使这些皮鞋变干净?

需要那些用品和工具?

出事各种擦皮鞋的用品和工具。

——有没有看见过擦皮鞋?

    谁会擦皮鞋?

2、尝试实践:

幼儿根据自己的意愿选择皮鞋试擦。

3、交流经验,共享劳动的成果。

展示擦过的皮鞋:

——这几双皮鞋现在看上去怎样了?请小朋友讲讲你是怎么擦的?

问题的提出和解决:

——你在擦鞋过程中遇到那些困难?你是怎么解决的?

生活迁移:

在家里你的皮鞋是谁擦的?

回家以后为爷爷奶奶、爸爸妈妈擦一次鞋。




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