概要：文 章来源 推进民办园的健康发展 济南市市中区位于济南市城区中南部,现辖13个街道办事处和两个乡镇,总人口54.02万人,幼儿园85处,城区42处,乡镇43处,其中获山东省十佳幼儿园荣誉称号3处,获济南市十佳幼儿园荣誉称号的4处。几年来,我区托幼工作先后荣获“山东省学前教育先进集体”,“山东省托幼工作先进区”“全国幼儿教育先进区”的殊荣。这些成绩的取得,得益于我们对办园体制多元化的发展趋势的正确理解,重视并大力发展社会力量办园,努力落实我省《关于学前教育改革与发展的意见》中提出的“形成以政府举办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办学前教育相结合的发展格局”。 为实施科教兴国战略,促进民办教育事业的健康发展,维护民办学校和受教育者的合法权益,国家在20xx年 12月颁布了《民办教育促进法》对民办学校的设立、管理、扶持、奖励等都有了比较清晰的规定,对我国民办教育事业的发展起到了积极的规范、推动和促进作用。正如陶行知先生所说:“不运用社会力量便是无能的教育,不了解社会需求便是盲目的教育”。《民办教育促进法》颁布实施以后,民办幼儿园更是如雨...
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推进民办园的健康发展
济南市市中区位于济南市城区中南部,现辖13个街道办事处和两个乡镇,总人口54.02万人,幼儿园85处,城区42处,乡镇43处,其中获山东省十佳幼儿园荣誉称号3处,获济南市十佳幼儿园荣誉称号的4处。几年来,我区托幼工作先后荣获“山东省学前教育先进集体”,“山东省托幼工作先进区”“全国幼儿教育先进区”的殊荣。这些成绩的取得,得益于我们对办园体制多元化的发展趋势的正确理解,重视并大力发展社会力量办园,努力落实我省《关于学前教育改革与发展的意见》中提出的“形成以政府举办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办学前教育相结合的发展格局”。
为实施科教兴国战略,促进民办教育事业的健康发展,维护民办学校和受教育者的合法权益,国家在20xx年 12月颁布了《民办教育促进法》对民办学校的设立、管理、扶持、奖励等都有了比较清晰的规定,对我国民办教育事业的发展起到了积极的规范、推动和促进作用。正如陶行知先生所说:“不运用社会力量便是无能的教育,不了解社会需求便是盲目的教育”。《民办教育促进法》颁布实施以后,民办幼儿园更是如雨后春笋般迅速发展起来,民办园凭借其特有的竞争机制,充分利用市场,以其灵活多样的办园形式、不拘一格的办学模式从众多普通公办幼儿园中脱颖而出,为家长提供了更广阔的选择空间,在幼教领域中求得生存和发展。民办园的出现带来了幼儿园之间的竞争,为幼教队伍注入了新鲜血液,它有效的促进了幼儿教育事业的发展。截止20xx年底,我区市区正式通过审批的民办幼儿园已达10处,民办园的数量占市区幼儿园总数的1/4,在园幼儿为1724人,占市区幼儿总数的18%。民办幼儿园已成为我区幼儿教育事业一支举足轻重的力量。我区民办幼儿园,在竞争中立足本园实际,因地制宜不断提高办园水平,在探索自身发展的道路上取得了一些成绩:有两处幼儿园已达市级一类园,一处为二类园,其中一处幼儿园是济南市首家达一类的民办幼儿园,并于20xx年被省教育厅推荐参加了全国先进民办
幼儿园的评选。
《民办教育促进法》规定,民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分,各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划。根据文件要求,我区对民办园的管理遵循了“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针,将管理纳入工作计划之中,重点做了以下几项工作。
一、坚持“积极鼓励、大力支持”认真履行政府职责。
对民办园的管理我们面对宏观的法规政策不够健全,少数民办幼儿园存在办学条件不足、教学质量难以保证等现实问题,重点作了以下几项工作:
1、严把入口关,完善登记审批制度。对民办园的管理首先从登记注册开始,根据《山东省幼儿园、学前班登记注册办法》规定,幼儿园的登记注册工作由区级教育行政部门负责,但对民办幼儿园的登记注册的条件和程序却没有明确规定。为了完善对民办园的登记注册办法,在分管领导的带领下,我们分别走访了市、区的相关部门,进行了有关政策的了解与咨询,在反复调查与研究的基础上,依据上级的政策和相关的文件,针对幼儿教育的发展与要求,结合民办园的实际情况,及时对举办托幼园所的基本条件进行了补充,使登记审批程序得到了完善。新的登记办法从资金、人员、设施、安全等方面进行了严格的规定,健全了风险防范机制,为其他区对民办园的管理提供了范例,并被市托幼办所认可。
新的登记注册办法实施以来,端正了办园者的思想,规范了办园者的行为,完善了办园的条件与设施,对民办幼儿园扩大办园规模、改善办园条件和提高办园质量,促进民办园的健康发展奠定了基础。
2、支持鼓励,强化服务意识。从某种意义上说,管理就是服务。在严格管理的同时,我们更注重对民办园的支持与帮助。民办幼儿园是自筹资金,资金不能放在那等着办事,所以效率性显得尤为重要。有一次正逢为一个幼儿园办理登记注册手续时,接到外出开会的通知,无奈之下把到园检查的时间向后进行了调整,办园者误认为我们在拖延时间,找到教育局的同事说情。出差回来后,我们顾不得上单位,直接到了这处要登记的幼儿园,当这位园长打电话感谢我的同事时,同事惊讶得说,她们出差我还没有来的及给她们打招呼。通过这件事这位园长深有感触的说,有你们这样认真负责的办公人员,我们一定要好好的干,干出个样来。对于民办园开展的活动,如:六一儿童节、半日开放等,只要幼儿园打招呼,我们总是放弃那些大园或公办园的热情邀请,欣然参加民办幼儿园的活动,这已经成为我们多年来的常规做法,因为我们深知民办园更需要我们的支持与鼓励。
对民办园教师
的职称评定、社会保障、医疗保障等方面我们积极进行呼吁、协调与争取,为她们举办了师资培训,办理了教师资格证、职称证,解决了养老保险、生育保险等,稳定了教师队伍,使她们享有与公办幼儿园教师同等的待遇。
由于民办园在办园条件、教学等方面存在着一些问题,我们办公室经常接到家长的来信和来访,除了对反映的问题,及时予以处理,努力保护受教育者的合法权益外,对提出过高或无理要求的信访人,做到积极帮助协调关系,依据法律、政策做好解释和思想教育工作,做到事事又着落,件件有回音,努力维护民办园的声誉。
为创造良好的舆论氛围,我们加大了对民办教育的方针、政策、法规的宣传力度,注重树立先进典型,推广先进经验,在全市托幼工作表彰会上,我区推荐的晨光幼儿园的经验材料受到了刘荫岛市长的高度赞扬,对民办园艰苦创业的精神给予了充分肯定。我们的鼓励与支持为民办园营造了优良的发展环境,促使民办教育能迈出更大的发展步伐。
二、正确引导,依法管理,促进办园水平的提高。
管理是一门科学,是发展教育事业,深化教育改革的一个关键环节,为促进民办教育的健康发展,在管理中我们坚持了以下几个原则:
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