概要：文 章www.suxue6.com 幼儿园老师教育随笔：想让老师拉着手 想让老师拉着手 我班的方晟恺小朋友是个非常调皮的孩子，在班内经常胡闹，我没少教育他，却一直不见成效，渐渐地我也就不怎么喜欢他了。 今天早晨，方晟恺的爷爷送他来园时对我说：“老师，方晟恺非常想当排头，今天你能让他当一回排头吗？”我答应了他爷爷。等家长走后我问方晟恺：“你为什么想当排头呢？”他说：“当排头可以和老师拉着手，我想和老师拉着手走。” 孩子的话使我一怔，平时被老师安排当排头的都是非常听话的孩子，却忽略了其他孩子的感受，忽略了他们渴望得到老师关爱的情感。我怀着深深的歉疚紧紧地拉起了他的小手。我看到孩子的脸上露出了满足的笑容。以后，我将用加倍的关爱去温暖那些曾经被我忽略的孩子。 文 章www.suxue6.com...
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想让老师拉着手
我班的方晟恺小朋友是个非常调皮的孩子，在班内经常胡闹，我没少教育他，却一直不见成效，渐渐地我也就不怎么喜欢他了。
今天早晨，方晟恺的爷爷送他来园时对我说：“老师，方晟恺非常想当排头，今天你能让他当一回排头吗？”我答应了他爷爷。等家长走后我问方晟恺：“你为什么想当排头呢？”他说：“当排头可以和老师拉着手，我想和老师拉着手走。”
孩子的话使我一怔，平时被老师安排当排头的都是非常听话的孩子，却忽略了其他孩子的感受，忽略了他们渴望得到老师关爱的情感。
我怀着深深的歉疚紧紧地拉起了他的小手。我看到孩子的脸上露出了满足的笑容。以后，我将用加倍的关爱去温暖那些曾经被我忽略的孩子。
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