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激情四射、因材施教的于婧老师

[12-26 23:23:18]   来源:http://www.suxue6.com  数学名师   阅读:8271

概要:一、个人介绍于婧,在读于中央民族大学,自动化专业,数学功底深厚,讲课激情四射。于老师善于把握每位学生的特点,从学生实际情况出发,通过启发式与励志式的教学模式充分挖掘学生潜能,课堂气氛轻松活跃。认真负责的于老师一直坚信,拼命是没有意义的,但和于老师一起科学高效地努力是有意义的。二、教学成绩展示2007年1月,在德华希望中学支教,任初中数学、语文教师兼教务主任。任教期间,全班数学成绩平均提高13分,语文成绩平均提高11分,所带班级共39人,有18人升入重点高中.2008年1月,任一名初中生家教,充分激发起该生对数、理、化学习的热爱,在连续两次模拟考试中平均每科成绩提高20分,数学成绩由最初的74分,提高到105分。三、学员评价赵英淘:"小于老师讲课太有激情了,让我连续三个小时的数学课越上越振奋!我现在不仅做题思路更加清晰了,而且速度也有了很大提高,小于老师激起了我对数学学习的热情!!"张洪:"以前我因为性格腼腆,又不敢主动问老师问题,所以报了很多辅导班,但学习成绩一直没有明显提高。而在于老师课上,她不仅在课堂上多关注我的学习进度,还在课下主...
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  一、个人介绍

  于婧,在读于中央民族大学,自动化专业,数学功底深厚,讲课激情四射。于老师善于把握每位学生的特点,从学生实际情况出发,通过启发式与励志式的教学模式充分挖掘学生潜能,课堂气氛轻松活跃。认真负责的于老师一直坚信,拼命是没有意义的,但和于老师一起科学高效地努力是有意义的。

  二、教学成绩展示

  2007年1月,在德华希望中学支教,任初中数学、语文教师兼教务主任。任教期间,全班数学成绩平均提高13分,语文成绩平均提高11分,所带班级共39人,有18人升入重点高中.

  2008年1月,任一名初中生家教,充分激发起该生对数、理、化学习的热爱,在连续两次模拟考试中平均每科成绩提高20分,数学成绩由最初的74分,提高到105分。

  三、学员评价

  赵英淘:"小于老师讲课太有激情了,让我连续三个小时的数学课越上越振奋!我现在不仅做题思路更加清晰了,而且速度也有了很大提高,小于老师激起了我对数学学习的热情!!"

  张洪:"以前我因为性格腼腆,又不敢主动问老师问题,所以报了很多辅导班,但学习成绩一直没有明显提高。而在于老师课上,她不仅在课堂上多关注我的学习进度,还在课下主动和我沟通,使我逐渐变得开朗了很多,成绩也有了很大进步。"

  马小娜:"于老师上课很富有创新精神,解题方法高效多样,让我学会了从多角度分析数学难题,做题灵活自如,游刃有余。"

  四、关键词

  "素质教育"

  于婧老师数学功底深厚,曾获初中数学竞赛省级二等奖,大学生数学竞赛三等奖。多次的竞赛学习让她对初中基础数学知识有了更深入的理解,并针对不同题型总结出了高效率多角度的解题方法。于静老师上课,注重传道、授业、解惑相结合,不仅帮助学生理解数学,归纳总结,建立清晰的知识体系,还引导学生掌握科学的学习方法,形成正确的学习态度。在中考的巨大压力下,于静老师让每位学生都能在轻松的氛围中熟练掌握各种试题的解题方法,最大程度的提升学生的解题能力,帮助学生冲刺中考!

  "因材施教"

  于婧老师认为,学习数学求解习题本身很重要,但更重要的是要在学习过程中培养自己的逻辑思维,掌握各种数学建模的思想。于老师在课堂上注重与学生的沟通,通过提问等方式及时把握学生学习情况,及时调整教学进度。课下,于老师积极主动询问学生听课效果,根据具体情况为学生耐心指导。她的教学理念是:只要我在,不允许一个学生掉队。

  "寓教于乐"

  数学是一门神奇的科学,掌握了它的精髓,就能触类旁通,任意遨游于数学知识的海洋。于静老师的数学课不仅给学生传授数学知识和解题技巧,更以她独特而充满激情的教学方式带领学生感悟数学的魅力,使学生在轻松自由的环境中学习数学。


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