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小学教师个人成长计划

[01-21 03:28:48]   来源:http://www.suxue6.com  数学课堂   阅读:8643

概要:成长目标: 力争做一个教学思维严禁、师德家长信任,风格学生喜欢的教师。 计划措施: 1、利用业余时间学习“课标”和任务型教学法方面的理论,提高自己的理论水平,并进行实践,获取经验。运用理论指导自己的教学,并形成教学反思与教学案例。 2、精心设计每一堂课,绝不上无准备。平时多听课,主动观摩并学习别人的经验,汲取精华,调整自我。在自己的展示课中认真听取别人的意见和建议,从中找到不足,改进自我的教学方法,及时揉进自己的课堂并进行实践。 3、记录自己在教育教学方面的一些成败的事例,进行反思,找出成功的关键或问题所在,及时调整教学计划,顺利完成教学任务。并形成资料写成教学片断式案例,作为自己的教学经验材料。 4、理论联系实际,深入学生群体,多倾听学生的意见和建议,获取第一手的资料,及时调整教学计划。 5、在教学中组织学生互助学习小组,实行帮带活动。 本学年主要任务: 1、研究任务型教学模式,并记录点滴体会。 2、上一堂公开课,并形成材料。 3、写一篇关于任务型教学的论文。 4、通过组织教学,使学生的各项能力得到不同程度的提高。 5、...
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成长目标: 
力争做一个教学思维严禁、师德家长信任,风格学生喜欢的教师。 
计划措施:                       
1、利用业余时间学习“课标”和任务型教学法方面的理论,提高自己的理论水平,并进行实践,获取经验。运用理论指导自己的教学,并形成教学反思与教学案例。 
2、精心设计每一堂课,绝不上无准备。平时多听课,主动观摩并学习别人的经验,汲取精华,调整自我。在自己的展示课中认真听取别人的意见和建议,从中找到不足,改进自我的教学方法,及时揉进自己的课堂并进行实践。 
3、记录自己在教育教学方面的一些成败的事例,进行反思,找出成功的关键或问题所在,及时调整教学计划,顺利完成教学任务。并形成资料写成教学片断式案例,作为自己的教学经验材料。 
4、理论联系实际,深入学生群体,多倾听学生的意见和建议,获取第一手的资料,及时调整教学计划。 
5、在教学中组织学生互助学习小组,实行帮带活动。 
本学年主要任务: 
1、研究任务型教学模式,并记录点滴体会。 
2、上一堂公开课,并形成材料。 
3、写一篇关于任务型教学的论文。 
4、通过组织教学,使学生的各项能力得到不同程度的提高。 
5、写任务型教学课例及教学反思并形成研究报告。 
6、作一次任务型教学研究及教学总结的交流。 
8、整理有关资料,形成系列档案材料。

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