浅谈如何培养学生的数学素养
贵州省印江二中 任达茂
在学生的成长、成才过程中，学校的教育和培养起着决定性的作用，而学校的教育又主要是在课堂，甚至每一节课都是至关重要的，在大力提倡和推行素质教育的今天，更应抓紧每节课，向第一节课要质量、讲效果，同时又要使学生在课堂上不受压抑，轻松愉快地学习，创造性地学习，为此，本人在此文中浅谈如何营造活跃的课堂气氛，培养学生学习数学的兴趣，克服和战胜数学难题的坚强意志，为学好数学，提高数学素养的一些尝试性作法：
一、根据数学知识的特点，如图形的对称性、命题的对偶性、逻辑的严谨性、符号的简洁性，让学生在数学课堂上感受快乐，数学美的享受和陶冶，从而对数学产生极大兴趣，这样的素材在教材中蕴藏很多，譬如对偶原则在数学教材特别多，通过对这些对偶命题的教学，对学生进行辩证唯物主义教育。
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综上所述，在数学的教学中，认真备课，时时抓住数学知识的特点，一些基本数学的思想和方法及各学科之间的相互联系、学科的纵向联系，找准一些相关的素材的题目，经常性进行透彻剖析、重点剖析、让学生掌握其思想精髓，让学生感受这样的数学课是一种享受，乐意去听，对于激起学生学习数学的兴趣，产生极大的学习动力，提高数学素养是切实可行的。
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