概要：rd Period 4th Period 5th Period 6th Period Module 1 Unit1、2 ...
一年级英语上期末复习计划,标签：六年级复习计划,期末复习计划,http://www.suxue6.com
rd
Period
4
th
Period
5
th
Period
6
th
Period
Module 1
Unit1、2
Module 1
Unit3
Module2
Unit1
Module2
Unit2、3
Module 3
Unit1、2
Module 3
Unit3
Module 4
Unit1
Module 4
Unit2、3
表示时间的单词及学习用品的单词；用所学句型打招呼；向别人借东西的对话
表示器官的单词和表示动作的单词；用Touch …
This is … 的句型来指人体的五官；用What can you do ？
I can … 的句型来询问对方的能力
表示家庭成员的单词和介绍人物特征的词；用This is … 的陈述句来介绍家庭成员；用
Who’s he /she ？
He / She’s … 的问答句式进行对话；能连续用3---5句话来介绍自己的朋友
表示数字的单词和水果单词；用How many … ？ 来询问物品的数量；会表演买东西的对话
表示食物的单词和表示农场动物的单词；能用May I have a / an … ，please ？的句型操练买东西的对话；用What’s this / that ？的特殊疑问句提问
表示动物的单词和颜色的单词；能用 Is this / that … ？一般疑问句进行问答；用What colour … ？来询问物品的颜色
听录音，圈出听到的单词；听录音，圈出听到的句子；听录音，选择相应的图片；圈出正确的单词；根据中文圈句子；圈出不同类的单词；认读句型，圈出正确的答句
听录音，圈出听到的单词；听录音，圈出听到的内容；听录音给下列单词编号；听录音，按顺序为下列句子编号；读一读，圈出正确的单词；认读句型，圈出正确的答句
听录音，圈出听到的单词；听录音，按顺序为下列句子编号；听录音给下列单词编号；认读句型；情景判断；读一读，圈出正确的单词；圈出正确的答案
听录音，圈出听到的词组；听录音，圈出听到的单词；看图，选择正确的句子；读一读，选择正确的答案；读一读，选词填空；读一读，连一连
听录音，选出听到的单词；根据听到的问句，选择相应的答句；听录音，选择句子中所缺单词；读句子，选择正确的单词；读一读，选词填空；情景判断
听录音，按顺序为下列句子编号；听录音，选出听到的内容；选择正确的答案；问答配对；选出正确的答案；选出不同类的单词；根据情景，选出正确的句子
1．熟读教科书P2---9，正确认读单词，句子及对话。
2. 读课内练习两遍。
1．熟读教科书P10---17，正确认读单词，句子及对话。
2. 读课内练习两遍。
1．熟读教科书P18---25，正确认读单词，句子及对话。
2. 读课内练习两遍。
1．熟读教科书P26---33，正确认读单词，句子及对话。
2. 读课内练习两遍。
1．熟读教科书P34---41，正确认读单词，句子及对话。
2. 读课内练习两遍。
1．熟读教科书P42---49，正确认读单词，句子及对话。
2. 读课内练习两遍。
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