学习实践科学发展观分析检查报告
自开展学习实践科学发展观活动以来，学校党委高度重视，严格按照XX大学党委统一部署，认真贯彻落实学习实践活动实施方案的各项要求。按照开展学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作要求，精心组织、周密安排，紧密联系工作实际，通过深入学习理论，召开座谈会、专题民主生活会，强化学习、深入调研等多种活动形式，广泛征求各方面的意见和建议，认真分析总结我们这些年来的工作，认真查找制约学校科学发展的突出问题，深入分析问题的主客观原因，进一步理清发展思路，明确发展目标，提出改进措施。现将我校学习实践科学发展观分析检查情况报告如下：
一、总结经验，分析检查，形成共识，进一步增强落实科学发展观的自觉性和坚定性
我校坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，严格按照大学党委的部署要求，认真做好集中学习、深化思想认识的各项工作，注重针对性，讲求实效性，精心组织，周密安排，统筹兼顾，整体推进，互学互助，学改结合，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。
进入分析检查阶段以来，我校以开展“两会一评一公开”为载体，分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，总结经验训，努力消除科学发展的障碍，明确科学合理的新思路、新方法、新举措。校党委组织召开专题民主生活会、党员代表会议、群众评议会、师生座谈会，广泛征求党员、群众对学校发展过程中的意见，针对影响和制约我校发展的突出问题和师生最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析，形成学校领导班子贯彻落实科学发展观情况的书面分析报告。
二、认真学习，查找问题，分析根源，以科学发展观全面审视学校各项工作
1、召开专题民主生活会进行分析查找
经XX大学学习实践活动领导小组办公室批复，校党委召开了学习实践活动专题民主生活会，本次民主生活会的主题是：围绕学校可持续发展目标，探讨广附教育发展方向。大学党委组织部领导参加会议，会议由党委书记、我校学习实践活动领导小组组长朱东平同志主持。
根据民主生活会的主题，并结合我校实际，主要研讨以下几个问题：
（1）结合科学发展观探讨学校与教职工共同协调发展问题；
（2）围绕学校办学品位升级探讨教学、教务问题；
（3）研讨我校党建工作及党员模范带头作用问题；
（4）研讨教师继续教育问题；
（5）研讨学生管理问题；
（6）研讨教职工待遇与生活问题；
（7）研讨对庆丰学校的强化管理问题；
（8）研讨学校进驻大学城的系列问题；
（9）加强学校管理，建立和健全相关的规章制度；
（10）．领导班子急需采取有效措施，营造拼搏向上的校园文化氛围，提高教职工的工作积极性和生活质量。
召开专题民主生活会，围绕办学品位升级，研究我校教育的科学发展方向及影响科学发展的关键问题，大大有助于强化学校继续以解放思想、继续科学发展的决心和勇气。
亟待解决的主要问题
1．政治思想工作不到位。干部和群众交流沟通较少。学校就某些问题的处理之前细致的思想工作做得不够。有时导致群众不理解甚至不支持，给学校工作造成一定的影响。
2．对学校长远发展考虑不深、不远，规划不到位。
3．学校在人事制度改革初步完成之后，对历史遗留下来的几个棘手问题应按依法治校的原则作出妥善处理。对那些长期不遵守劳动纪律的人应该按聘用制作出处罚，以维护教师队伍的纯洁性，提高全校教职工的工作积极性。
4．群众关注的分配制度改革方案需根据实际执行情况进行修订。
5．为加强学校管理，相关的规章制度亟待建立和健全。
6．领导班子急需采取有效措施，营造拼搏向上的校园文化氛围，提高教职工的工作积极性和生活质量。
7．学校要采取有效措施加强教师队伍建设，尤其要加大青年教师的培养力度，完善名师工程。
分析检查阶段存在的问题
个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位，分析问题的自觉性和主动性还有待于增强；在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高，对学习实践活动开展情况的宣传报道和与大学实践办的沟通以及争取指点上还有待加强；在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还有待加强和改进等。这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。
2、形成学校领导班子贯彻落实科学发展观情况分析报告
按照XX大学党委学习实践活动方案部署，学校党委在总结完善学习调研阶段工作的基础上，认真分析我校落实科学发展观的状况，深入查找不符合科学发展观的突出问题，深入分析这些问题的主客观原因，明确科学发展的思路，本着力求做到思想观念有新解放、统一认识有新局面、能力素质有新提高、解决问题有新举措、完善机制有新进展、探索经验有新体会的“六个新”目标，为解决问题阶段的顺利开展奠定基础，而形成书面分析报告。
分析报告针对广附发展几年来的经验、规律和制约科学发展的问题、根源、思路都有明确阐述。。
3、召开党员、群众代表会议讨论并征求意见
开好党员会议和党内评议的主要形式，学校将分析报告和分析报告征求意见表发放到每位党员手中，各支部集中针对分析报告所列摆的突出问题进行分析，选择其中一个问题重点撰写议案。
学校召开党员代表会议，通报分析报告形成情况和主要内容，并以支部为单位组织分组讨论，对分析报告提出修改意见，发放评议表，由参加会议的党员代表进行集中表决评议，由党委会对意见建议进行整理，吸收合理部分，对报告作适当修改。
学校召开群众评议会议，开门搞评议，鼓励群众建言献策，贡献才智。党委组织以各支部为单位的非党员师生围绕分析报告进行评议，具体内容包括三个方面：一是围绕学习实践科学发展观活动“解放思想、提高能力、解决问题、创新机制、探索经验”的目标和要求，针对学校领导班子及成员有何意见或建议？二是目前我校在教育教学改革和思想政治工作中存在的突出问题有哪些？三是群众对提升我校教学质量和服务水平有何意见和建议？评议活动完成后，党委会及时对群众评议意见汇总分析，进一步充实完善了分析报告。
