冀美版三年级美术教学设计
课题：做个存钱罐
课时：1课时
媒体运用：美术手工工具 各种纸张
教学重难点：
1. 能够利用身边的废旧材料，设计制作一个富有特色的存钱罐。
2. 在构思和制作过程中，培养学生的创新精神和提高学生的动手能力。
3. 培养学生勤俭节约的美德。
教学设计思路:
1. 了解存钱罐。
2. 利用废旧材料制作的存钱罐。
3. 懂得勤俭节约是一种美德。
教学内容：
一． 了解存钱罐。
1. 猜谜语，让学生了解存钱罐。
生来不吃饭，肚里沉甸甸。
平日多积攒，帮你渡难关。
——存钱罐
2. 展示自己的存钱罐。
3. 说说它的特点：造型 色彩 材料 功用
4. 教师讲讲存钱罐的历史，引起学生的兴趣。
西汉时期的墓葬发现了西汉的货币——五铢钱，还发现了一只直径七厘米左右、近十厘米高的陶罐，在陶罐的顶端的平面封口处有一类似现代孩童用存钱罐一样的“一”字形开孔，里面的东西无法取出。这就是西汉时期的存钱罐。
二． 分析书中的学生作品，了解废旧材料制作的存钱罐。
1.哪些材料适合做存钱罐？
纸盒 塑料瓶 易拉罐等
2.适合给什么样的人用？
储蓄钱的人或者儿童
3.怎样设计才方便存取？
存钱的孔不能太大，可以在下面设计一个取钱的孔，大一些，也可以不要。
三．学生在思考这些问题的同时进行制作
1.想：用什么材料制作？
2.说：说说自己的设计理念。
3.做：分小组进行制作。
4.评：评评作品的优缺点。
四．教师辅导
在制作的同时想想怎样把设计与应用巧妙的结合，明确实用美观是设计存钱罐的关键。
五．评价：
1.教师选取色彩鲜艳，造型独特，存取方便的作品给予讲评。
2.学生评价自己的作品。说说自己的设计理念。
3.存钱是为了干什么，让学生带着这个问题去思考，对学生进行勤俭节约的教育。
