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《保护人类共有的家园》-教案

[04-08 19:11:26]   来源:http://www.suxue6.com  初二政治教案   阅读:8282

概要: 一、 指导思想依据《基础教育课程改革纲要(试行)》提出“新课程珠功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会生存、学会做人”的要求,在《依法保护人类共有的家园》教学设计中,要贯彻的指导思想是,学生在学科领域或现实生活的情景中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,达到如下目标:1、 在获取知识的同时,获取亲身参与研究探索的体验,培养科学态度和科学道德,养成探索问题实质和事物本质的良好习惯。2、 通过“自主学习研究”,充分发挥学生的个体潜能和求知欲望,培养收集和利用信息、发现问题和民问题的能力。3、 通过“合作学习探究”学会分享与合作,培养对社会的责任心和使命感。二、 课前准备教师学生调查掌握,适当协调确定主题,选择伙伴指导培训,适时帮助接受培训,制定http://www.suxue6.com/Ar...
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一、   指导思想

依据《基础教育课程改革纲要(试行)》提出“新课程珠功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会生存、学会做人”的要求,在《依法保护人类共有的家园》教学设计中,要贯彻的指导思想是,学生在学科领域或现实 生活的情景中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,达到如下目标:

1、            在获取知识 的同时,获取亲身参与研究探索的体验,培养科学态度和科学道德,养成探索问题实质和事物本质的良好习惯。

2、            通过“自主学习研究”,充分发挥学生的个体潜能和求知欲望,培养收集和利用信息、发现问题和民问题的能力。

3、            通过“合作学习探究”学会分享与合作,培养对社会的责任心和使命感。

二、      课前准备

教师

学生

调查掌握,适当协调

确定主题,选择伙伴

指导培训,适时帮助

接受培训,制定http://www.suxue6.com/Ar

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