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约数和倍数-教学教案

[10-05 22:00:23]   来源:http://www.suxue6.com  小学六年级数学教案   阅读:8899

概要: 约数和倍数的意义 教育理念: 让学生积极主动地参与数学学习活动。教学内容:六年制小学数学第十册50页的内容。教学重点:数的整除的意义。教具、学具准备:数字卡片1——75。教学目标:1、 使学生巩固数的整除的意义,掌握约数和倍数的概念。2、 能正确判断谁是谁的倍数和约数,提高学生的判断能力,培养初步的归纳能力和合作意识。3、 引导学生探索约数和倍数之间的相互依存关系,渗透辨证唯物主义思想。4、 、通过游戏、竞赛等实践活动,使学生从中体验学习数学的乐趣,激发学生学习的情感和探求知识的欲望,树立学习的自信心,获得成功的体验。

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约数和倍数的意义

 教育理念:

    让学生积极主动地参与数学学习活动。

教学内容:六年制小学数学第十册50页的内容。

教学重点:数的整除的意义。

教具、学具准备:数字卡片1——75。

教学目标:

1、   使学生巩固数的整除的意义,掌握约数和倍数的概念。

2、   能正确判断谁是谁的倍数和约数,提高学生的判断能力,培养初步的归纳能力和合作意识。

3、   引导学生探索约数和倍数之间的相互依存关系,渗透辨证唯物主义思想。

4、   、通过游戏、竞赛等实践活动,使学生从中体验学习数学的乐趣,激发学生学习的情感和探求知识的欲望,树立学习的自信心,获得成功的体验。

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