概要:生3。只要记住大月或小月一种就行了。师:老师也为同学们设计了一种歌记忆法。(出示儿歌)儿歌:一、三、五、七、八、十、十二,三十一天永不差,四、六、九、十一,三十天,闰年二月二十九,平年二月二十八。(四)做一做(1) 赵老师是1964年上半年最后一个月大月的第一天出生的,你知道是哪个月吗?是几月几日?今年的生日过了没有?(2) 请把你的生日划在年历本上(3) 观察20xx年的年历A、一、二、三月共有多少天?B、三月八日是星期( )C、四月份有( )个星期零( )天(4) 连一连 五一劳动节 8月1日 星期四国庆节 6月1日 星期五建军节 5月1日 星期日儿童节 10月1日 星期三数学教案-年月日教学设计一文由(www.suxue6.com)www.suxue6.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处! 上一页 [1] [2] ...
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生3。只要记住大月或小月一种就行了。
师:老师也为同学们设计了一种歌记忆法。(出示儿歌)
儿歌:
一、三、五、七、八、十、十二,
三十一天永不差,
四、六、九、十一,三十天,
闰年二月二十九,
平年二月二十八。
(四)做一做
(1) 赵老师是1964年上半年最后一个月大月的第一天出生的,你知道是哪个月吗?是几月几日?今年的生日过了没有?
(2) 请把你的生日划在年历本上
(3) 观察20xx年的年历
A、一、二、三月共有多少天?
B、三月八日是星期( )
C、四月份有( )个星期零( )天
(4) 连一连
五一劳动节 8月1日 星期四
国庆节 6月1日 星期五
建军节 5月1日 星期日
儿童节 10月1日 星期三
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