生：好！
师：刚才，三位同学讲了照片背后精彩的故事。现在请同学们评点。
生甲：我认为几位同学讲得非常精彩。思路清晰，语言简洁。特别是小兰同学，边讲还边活灵活现地表演。
生乙：我最喜欢小平同学的故事，因为故事道出了家的真情。
┅┅
师：同学们的故事讲得很投入，很精彩，很感人，条理清楚，用词生动形象，评点的同学评得精辟。
师：我们愉快地游历了第一港湾，现在，让我们一起去看看“第二港湾”——“心灵的震撼”——“我家的一件珍品”吧！（打出幻灯片）哪位同学乐意将你家的珍品拿出来让老师、同学们欣赏欣赏！
生甲：（手持一旧饭盒）故事较长，概括如下：这个饭盒已用了两代人了，我第一次用它时，感到它很丑，又怕同学笑话，不愿用它，哭着要父亲买个新的。父亲告诉我，这个饭盒是爷爷买给他的，这个饭盒陪伴他度过了十几年最艰难的打工生涯。知道了饭盒的来历后，我倍加珍惜，有一次，饭盒丢失了，我哭着找了好几天，终于找到。每当拿起这个饭盒，我就会想起父亲，想起父亲度过的艰难的岁月，就会激起我努力学习的愿望。
（女生讲时，十分投入、动情，感动了在场的师生。）
生乙：（手持一对玉佩）这对玉佩不是真的，可它是我父母的定情物。父亲年轻时，看上了隔壁村的一个美丽的女子，可是家里很穷，他只能在梦中与她约会，（鼓掌）后来在爷爷的鼓励下，他终于鼓起勇气将那女子约了出来，一来二往，他们很快坠入了情网。后来我父亲花了五元钱买了这对玉佩，一块送给了那女子作为定情之物。那女子后来变成了我的母亲。虽然这玉佩值不了几个钱，但它见证了父母坚贞的爱情，也因为有了它，才有了现在的我。
生丙：（几枚铜钱）故事概括：爷爷盖房挖地基时，挖到了一小罐铜钱，爷爷认为这是吉兆，就将它分给了几个儿子作为传家宝。
……
学生点评“我家的一件珍品”的故事。
师：是呀，我们普通百姓家里，虽没有什么奇珍异宝，但我们家里有着代代相传的看起来并不起眼的东西，他们或负载着家的辛酸史，或记载着一段永远值得记忆的情缘，或寄托着某种期望。刚才，同学们通过自己精彩生动的讲述印证了这一点。家里的一件平凡却又不平凡的一件东西引起了我们心灵的强烈的震撼。让我们激起了对家的无限热爱。
师：我们欣赏完了“我家的一件珍品”，接下来就让我们一起去倾听“妈妈的唠叨”吧！（打出幻灯片）有请第三港湾的主持人上台。
主持人：有请曹家焕、陈英两位同学上台为我们表演《唠叨的妈妈》
（男生扮儿子，斜背书包，头歪戴鸭舌帽，脚步沉重上；女生扮母亲，腰围花布围裙上）
子：哎！又到家了，又得挨说了，真是命苦呀！（做推门状）
母：儿子呀，今天怎么回得这么晚呀？是不是又到哪里去鬼混去了？
子：我没有。
母：没有？那你去哪里了？
子：在学校写作业呢。
母：写作业？我看是去打篮球吧？
子：我、我┅┅我没有。
母：没有？那你怎么弄成一身汗，脏兮兮的。
子：我在为别人加油呢。
母：加油？我看你该给自己的成绩加加油了！
子：没关系啦，反正这是最后一次了。
母：最后一次？你究竟还有多少次最后一次？
子：I’m
母：你、你……（怒气冲冲）
子：别你你了，你看你的菜焦了。（趁母扭头，跑）
男生返回台上说：妈妈的唠叨成天的唠叨，也许会令我们烦恼，但我骄傲，因为我有一个唠叨的妈妈！
（热烈的掌声）
主持人：感谢两位的精彩表演。接下来，有请国兴同学为我们表演单口小相声。
国兴：妈妈的唠叨对我们来说总是好的。但是如果过于唠叨就会让你烦恼。这不，我学《蜡笔小新》她又唠叨开了。
“妈妈，我回来了。”
“国兴呀，我跟你说过多少遍了，回来时要说‘我回来了’，我看你，学什么不好，偏学‘蜡笔小新’，那蜡笔小新是三岁的小孩。好的不学，偏学坏的。学学赵本山、潘长江啊……”
“妈妈，学学‘蜡笔小新’有助于我的演技，说不定我将来是个明星呢。”
“你那个德性，会成为明星，也不拿块镜子照照自己，我看将来能考个一般高中就不错了！”
“那还不是怪你，没有经过我的同意就把我弄到这个世上。”
“你、你……还不去滚到房间读书。小心我抽你！”
（师生被那惟妙惟肖的模仿逗笑了，予以了热烈的掌声）
主持人：感谢国兴同学的精彩表演。接下来我们听听王静同学偷录的妈妈唠叨的录音。（播放，妈妈的语音为本地话）
（学生笑）
主持人：请王静同学谈谈对妈妈的唠叨的感受。
王静：（低头，小声）妈妈太唠叨了，几乎天天都是这样，我简直受不了了。（鼓掌）
主持人：我们想听听其他同学对妈妈唠叨的感受。哪位先来？（生纷纷举手）
生甲：我妈妈也像王静的妈妈一样的唠叨，鸡毛蒜皮的小事也唠叨个没完，我非常厌烦。
生乙：每当我返校时，妈妈总是说，三餐要吃饱，睡觉不要踢被子，上课要认真，要听老师的话，不要调皮……虽然我对妈妈的唠叨已感到不耐烦，但我知道妈妈是为我好，我想说：“妈妈，您别再唠叨了，您的儿子已经长大了。”
生丙：我与他们有同感，每当我写完作业打开电视机时，妈妈又开始唠叨了，说什么学生应该以学习为重，不要抱着电视看，你看隔壁的小芳多乖，你应该学学她……在这里，我只想对妈妈说：“妈妈，我已长大，我会知道该怎么做。”
