（选自《明史》）
【注释】①句读：古人称文词之间应该停顿的地方叫“句”或“读”，相当于现在的标点。②南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。
1．解释下列句中加点的实词。
（1）无从致书以观 致:
（2）不敢稍逾约 逾：
（3）俟其欣悦 俟：
（4）屏人窃诵 窃：
2．选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（ ）
A．弗之怠 吾妻之美我者，私我也 （《邹忌讽齐王纳谏》）
B．以是人多以书假佘 自以意识别之 （《明史》）
C．卒获有所闻 太祖乃悟，卒用其人 （《赵普》）
D．无若际泰者 细若蚊足，钩画了了（《核舟记》）
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
译文：
（2）十岁，于外家药笼中见《诗经》，取而疾走。
译文：
4．从上文中能看出宋濂与陈际泰有哪些共同的地方？
5．从他们的经历中你能获得哪些启示？
【参考答案】1. （1）得到 （2）超过 （3）等待 （4）偷偷地 2.C (A．代词/主谓之间，取消句子独立性；B．因为/凭借；C．都是最终的意思；D．比得上/像) 3. （1）我站在他旁边，提出疑难，询问道理，着身子侧着耳朵向他请教。 （2）陈际泰十岁的时候，在舅家药笼中见到《诗经》，拿着就快速地跑了。4.（1）学习环境都很艰苦（家贫、无书）；（2）都很爱学习。（意近即可）5．示例：只要努力学习，就一定会有收获。（围绕学习谈，思想正确即可）
【参考译文】陈际泰，字大士，临川人。家里贫穷，不能够拜师读书，又没有书籍，有时拿邻居家孩子的书，躲着人偷偷地诵读。从表兄那里得到了一本《书经》，书的四角已经磨灭变得模模糊糊了，而且也没有划分句读，自己根据文意去判断区分（哪个地方该有停顿），于是就通晓了《书经》的大意。十岁，在舅家药笼中见到《诗经》，拿着就快速地跑了。父亲看见了，很生气，督促他道田地里去，陈际泰就把《诗经》带到了田地里，蹲在高的土山上吟咏《诗经》，于是终身都没有忘记。很久以后，返回临川，同艾南英等人凭借八股文而闻名天下。陈际泰写诗作文，非常勤敏，一天可以写二三十首诗，先后写的诗达到了万首，读书人应试诗文的数量，没有比得上陈际泰的。
