概要:【注释】①马服君赵奢:赵奢,战国时赵国的大将。马服君是赵奢的封号。【阅读训练】 一、解释下列句加点的词。 1.父时为将 2.愿王勿遣 3.始妾事其父 4.身所奉饭者以十数 5.故卒不加诛 6.吏无敢仰视之者 二、下列加点的“将”意思相同的两项是( )。 A.赵将马服君赵奢之妻 B.父时为将 C.括不可使将 D.将行,括母上书言于王 三、下列对加点的词解释错误的一项是( )。 A.父时为将(经常) B.受命之日(那些日子里) C.今括一旦为将(一时) D.乃日视便利田宅可买者(每天)四、翻译有误的一项是( )。 A.身所奉饭者以十数(用自己的薪俸供养的人有几十个) B.乃日视便利田宅可买者(却每天寻找可买的合适的土地房屋) C.愿王勿遣(希望孝成王不要派遣他) D.妾得无随坐乎(我能跟...
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【注释】①马服君赵奢:赵奢,战国时赵国的大将。马服君是赵奢的封号。
【阅读训练】
一、解释下列句加点的词。
1.父时为将 2.愿王勿遣
3.始妾事其父 4.身所奉饭者以十数
5.故卒不加诛 6.吏无敢仰视之者
二、下列加点的“将”意思相同的两项是( )。
A.赵将马服君赵奢之妻 B.父时为将
C.括不可使将 D.将行,括母上书言于王
三、下列对加点的词解释错误的一项是( )。
A.父时为将(经常) B.受命之日(那些日子里)
C.今括一旦为将(一时) D.乃日视便利田宅可买者(每天)
四、翻译有误的一项是( )。
A.身所奉饭者以十数(用自己的薪俸供养的人有几十个)
B.乃日视便利田宅可买者(却每天寻找可买的合适的土地房屋)
C.愿王勿遣(希望孝成王不要派遣他)
D.妾得无随坐乎(我能跟随他一起去打仗吗)
五、赵括的母亲有什么值得学习的地方?
高山流水
伯牙子①鼓琴,其友钟子期②听之,方鼓而志在太山③,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选④之间,而志在流水,钟子期复曰:“善哉乎鼓琴,汤汤⑤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也,贤者亦然。虽有贤者,而无以接之,贤者奚由⑥尽忠哉!骥不自至千里者,待伯乐而后至也。
【注释】 ①伯牙子:春秋时精于琴艺的音乐家。 ②钟子期:春秋时精通音律的音乐鉴赏大师。③方鼓而志在太山:正弹奏到意在描绘泰山的乐曲。鼓,动词,弹奏。太山,指泰山。 ④少选:一会儿。 ⑤汤汤(shāng shāng):形容大水急流的样子。 ⑥奚由:“由奚”的倒装,即“由何”,从何。
【阅读训练】
一、解释下列句中加点的词。
1.伯牙子鼓琴 2.以为世无足为鼓琴者
3.伯牙破琴绝弦
二、翻译下列句子。
1.善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!
2.非独鼓琴若此也,贤者亦然。
三、文中的“骥”是比喻 ,“伯乐”是比喻 。
四、对下列句子中的语气助词“哉”的用法,理解正确的一项是( )。
1.善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!
2.贤者奚由尽忠哉!
A.(1)表示感叹,(2)表示反问。 B.(1)表示感叹,(2)表示设问。
C.(1)表示设问,(2)表示感叹。 D.(1)表示设问,(2)表示反问。
治国安民
贞观九年,太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝①意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜②,惟欲清净,使天下无事,遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根③不摇,则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎?”
【注释】①炀(yáng)帝:杨广,隋朝的皇帝。 ②孜孜:勤勤恳恳不疲倦的样子。 ③本根:本,树干;根,树根。比喻国家的基础和根本。
【阅读训练】
一、解释下列句中加点的词。
1.遂得徭役不兴 2.征求无已
二、翻译下列句子。
1.此皆朕所目见:
2.夫治国犹如栽树:
三、唐太宗认为隋炀帝灭亡的原因是什么?(用文中句子回答)
四、唐太宗使百姓安乐的措施是什么?(用文中句子回答)
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