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大班过春节系列活动(社会领域)

[04-11 14:45:14]   来源:http://www.suxue6.com  大班主题教案   阅读:8279

概要:活动总目标1.参与春节的多种活动,感受我国多姿多彩的民俗文化。2.能够与同伴大胆交流。并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。3.培养动手操作能力和丰富的语言表达能力。活动一年前准备活动目标1.和父母一块购置年货,感受过年的愉快。2.尝试帮父母做年前扫除工作。活动准备与父母商量,自己干什么,并讨论如何干。活动过程1. 说说快过年了,周围环境有什么变化。(街上人多起来了,比以往热闹:商店里多了平日不常见的物品,如灯笼、化炮、对联、窗花等。)2. 提问:(1)家中大人们在忙着做些什么?(2)为什么过年要购置年货;年前为什么要大扫除?观察成人怎样做年前扫除,尝试帮忙。3. 幼儿介绍自己家经过扫除后的变化,说说自己做了哪些事情。4. 讨论:我们可以为班上扫除做点什么?5. 幼儿自己分工,在老师指导下做一些力所能及的事。活动二相互祝福活动目标1.感受节日的气氛和人们之间的友好亲情。2.大阳地向长辈或同伴说一些况福的话。活动准备小礼品、手工作品等。活动过程1.讨论:(1)过春节时.你想对谁说些祝福的话?用什么方式表达?(2)见了长辈该如何说?(如爷爷过年好,祝您健康长寿:叔叔...
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活动总目标

1.参与春节的多种活动,感受我国多姿多彩的民俗文化。

2.能够与同伴大胆交流。并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。

3.培养动手操作能力和丰富的语言表达能力。

活动一 年前准备

活动目标

1.和父母一块购置年货,感受过年的愉快。

2.尝试帮父母做年前扫除工作。

活动准备

与父母商量,自己干什么,并讨论如何干。

活动过程

1. 说说快过年了,周围环境有什么变化。(街上人多起来了,比以往热闹:商店里多了平日不常见的物品,如灯笼、化炮、对联、窗花等。)

2. 提问:(1)家中大人们在忙着做些什么?(2)为什么过年要购置年货;年前为什么要大扫除?观察成人怎样做年前扫除,尝试帮忙。

3. 幼儿介绍自己家经过扫除后的变化,说说自己做了哪些事情。

4. 讨论:我们可以为班上扫除做点什么?

5. 幼儿自己分工,在老师指导下做一些力所能及的事。

活动二 相互祝福

活动目标

1.感受节日的气氛和人们之间的友好亲情。

2.大阳地向长辈或同伴说一些况福的话。

活动准备

小礼品、手工作品等。

活动过程

1.讨论:

(1)过春节时.你想对谁说些祝福的话?用什么方式表达?

(2)见了长辈该如何说?(如爷爷过年好,祝您健康长寿:叔叔过年好。祝您工作顺利……)

(3)朋友之间怎样祝福?(××过年好。祝你健康快乐,学习进步……)

(4)如果想把祝福送给远方的亲戚朋友该怎么办?(打电话、电脑做贺卡、写电子邮件等。这些可由爸爸妈妈来帮忙。)

2.教师介绍过春节时人们相互祝福的一些方式,并简单讲解为什么要这样做。

3.请幼儿留意过年时自己的父母、亲朋间是如何相互祝福的,并在班里交流。

4.欣赏《春节序曲》的音乐磁带,感受节日的浓浓气氛。

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