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小班主题活动“小蛇多多”活动设计

[04-11 13:18:03]   来源:http://www.suxue6.com  小班主题教案   阅读:8281

概要: “”一、集体活动:小蛇多多活动目标:1、感知理解故事内容,在教师的指导下学习讲述故事。 2、学习词汇:软软的、酸酸的、脆脆的、甜甜的。并渗透双语教学:snake ant grapes. 3、通过学习故事让幼儿明白不要太贪心,要学会与别人分享。活动重点:感知理解故事内容,在教师的指导下学习讲述故事。活动难点:学习词汇:软软的、酸酸的、脆脆的。并渗透双语教学:snake ant grapes.活动准备:1、蛇、蚂蚁图片、香蕉、葡萄、苹果、西瓜的图片若干。(与幼儿人数相等) 2、投影仪。活动过程:一、引出课题,激发幼儿活动的兴趣。 今天,老师给你们带来了一个故事,它的名字叫〈〈小蛇多多〉〉,小蛇为什么叫多多呢?听完这个故事你就知道了! 二、教师讲述故事一遍。 提问:故事里有条小蛇,它叫什么名字呢?小蛇多多吃了哪些水果? 三、教师在投影仪上边操作材料边讲述故事,并利用提问帮助幼儿理解故事的内容。 [1] [2]...
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一、集体活动:小蛇多多

活动目标:1、感知理解故事内容,在教师的指导下学习讲述故事。

          2、学习词汇:软软的、酸酸的、脆脆的、甜甜的。并渗透双语教学:snake  ant  grapes.

          3、通过学习故事让幼儿明白不要太贪心,要学会与别人分享。

活动重点:感知理解故事内容,在教师的指导下学习讲述故事。

活动难点:学习词汇:软软的、酸酸的、脆脆的。并渗透双语教

学:snake  ant  grapes.

活动准备:1、蛇、蚂蚁图片、香蕉、葡萄、苹果、西瓜的图片若干。(与幼儿人数相等)

          2、投影仪。

活动过程:一、引出课题,激发幼儿活动的兴趣。

              今天,老师给你们带来了一个故事,它的名字叫〈〈小蛇多多〉〉,小蛇为什么叫多多呢?听完这个故事你就知道了!

          二、教师讲述故事一遍。

            提问:故事里有条小蛇,它叫什么名字呢?小蛇多多吃了哪些水果?

          三、教师在投影仪上边操作材料边讲述故事,并利用提问帮助幼儿理解故事的内容。

          

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  提问:1、妈妈叮嘱小蛇多多要怎样?多多怎样说?

                 2、多多见到一根香蕉,心里怎样想?(学习:软软的)

3、   多多又见到什么?它是怎样想的?(依次类推,学习词汇:酸酸的、脆脆的、甜甜的)

4、   谁爬到多多的鼻尖上?最后,多多是怎样做的?

          四、幼儿边摆图卡边学习复述故事。

          五、与幼儿讨论“为什么小蛇的名字叫多多?”

          六、幼儿讨论在生活中我们应该如何与别人分享。

          七、请客人老师吃水果,并向客人老师介绍水果的味道,享受分享的快乐。

二、延伸活动:制作图书

活动目标:1、尝试制作图书,并体验制作的快乐。

          2、尝试按自己的意愿改编故事的情节。

          3、在活动中培养幼儿安静作画的习惯。

活动重点:尝试制作图书,并体验制作的快乐。

活动难点:尝试按自己的意愿改编故事的情节。

活动准备:1、蛇、蚂蚁图片、香蕉、葡萄、苹果、西瓜的图片若干。(与幼儿人数相等)

2、预先订好的小册子,蜡笔。

活动过程:一、引出课题。

            小蛇多多给我们送来了一份礼物,请你猜猜它是什么?它知道我们最爱看书了,所以它给我们送来了一本书(book)。

          二、介绍有关书的知识,引起

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幼儿制作图书的兴趣。

           包括书的封面,封底,页面、页码等。

           “小朋友想不想自己来制作图书呢?我们也来和小蛇多多比一比,看看谁的书做得最好!

          三、幼儿选择小册子制作图书。

教师巡回指导,帮助能力较弱的幼儿,鼓励能力较强的幼儿大胆地进行创造。

          四、幼儿拿着自己画好的图书向客人老师讲述自己的故事。

          五、将幼儿做好的图书用来装饰主题墙,向家长展示孩子的作品。

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